动物诊疗课程课程计.docVIP

《动物诊疗技术》 整体教学设计 （2013～ 2014学年第2学期） （第2学年第2学期） 课程名称： 动物诊疗技术 所属系部： 生物与生态工程学院 制定人： 合作人： 制定时间： 2013年7月8日 课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称：动物诊疗技术 课程代码学分：4 学时：80 授课时间：第4学期 授课对象：大专生 课程类型： 畜牧兽医专业职业能力必修课 先修课程:动物解剖、动物生理、动物微生物、动物病理 后续课程:动物普通病、动物疫病、动物免疫、宠物疾病诊疗 一、课程定位 1. 岗位分析： 初次就业：兽医院疾病诊疗、养殖厂技术员、药厂售后服务员 二次晋升：养殖场技术主管、兽医院技术总监、药厂技术经理 未来发展：养殖场主管、兽医院院长、兽药厂实验室负责人 2. 课程分析： 兽医临床诊断学是兽医专业一门重要的专业基础课，是基础课向专业课过渡的桥梁，要教给学生以诊断畜禽疾病的一般方法和基本知识，为各专业课程提供必要的通用的临床基础。本课程的前导课程有动物解剖、动物生理、动物微生物、动物病理；后续课程有动物普通病、动物疫病、动物免疫、宠物疾病诊疗。 二、课程目标设计 总体目标： 要求学生能熟练掌握临床检查的方法和治疗技术，掌握血尿粪常规检查，理解症状学的诊断诊断意义；识别正常状态和病理状态，一般了解特殊检查的方法，从而能综合分析症状资料，对典型病例做出初步诊断和治疗。 能力目标： （1）具有本专业有关实验操作与检测技能。 （2）具有养殖场生产、经营与管理能力和动物疾病检验技能，掌握动物疾病防治技术。 （3）具有动物产品加工与开发、自创养殖或加工企业能力。 （4）有较强的获取知识的能力，能进行动物良种选育、饲料和兽药新产品开发，并能进行新技术的应用和推广。 （5）获得农业行业特有工种(家畜饲养工、动物疫病防治员、家畜繁殖工、家禽饲养工、动物检疫员)中两种或两种以上的职业技能等级证书。 知识目标： （1）具有农科类大学专科毕业生相当的政治理论和基础文化知识。 （2）具有本专业必需的家畜解剖生理、遗传育种、兽医基础等专业基础知识。 （3）具有畜禽养殖、畜禽疾病防治、特种动物生产等专业知识。 （4）具有计算机应用基础知识，达到国家一级标准。 （5）具有一般的英语水平。 素质目标： 通过教学使学生树立热爱科学，实事求是的学风，具备积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的素质；具有良好的职业道德意识；具有服务 “三农”、爱岗敬业、乐于奉献的职业素质。 三、课程内容设计： 序号 模块（或子模块）名称 学时 1 门诊临床诊断技术 16 2 兽医室岗位 12 3 给药疗法 10 4 外科手术疗法 20 5 仪器诊疗分析技术 10 6 化学实验室检验技术 10 合 计 80 四、能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 子项目编号、名称 能力目标 知识目标 训练方式、手段及步骤 可展示的结果 1 门诊临床诊断技术 1－1动物的接近与保定 接近动物和保定动物的操作方法。 兽医院的结构、设施、诊疗情况和规章制度，为经常接触临床实践奠定基础，要求掌握基本方法并了解注意事项，确保临床诊疗过程中的人畜安全。 1.各种动物的接近方式。 2.各种动物的保定方法。 能熟练接近和保定各种动物。 1－2临床检查的基本方法 通过学习掌握问、视、触、叩、听、嗅诊的方法，结合兽医院病例认识有关症状及异常变化。 熟悉问、视、触、叩、听、嗅诊的方法，应用范围及注意事项。 1.模拟动物医院问诊的内容和注意事项； 2.以牛羊猪犬为对象进行视、触、叩、听、嗅诊技能训练。 能熟练进行各种动物的临床基本检查。 1－3一般临床检查 整体的状态、被毛、皮肤、浅表淋巴结、眼结膜的检查方法及体温、脉搏、呼吸数的测定方法，正常与异常状态的判定标准。结合兽医院病例认识有关症状及异常变化。 一般检查的内容、应用范围及注意事项。 以牛羊猪犬为对象进一般检查技能训练。 能熟练进行各种动物的临床基本检查。 1－4系统检查 心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统和神经系统的检查方法，正常与异常状态的判定标准。结合兽医院病例认识有关症状及异常变化。 系统查的内容、应用范围及注意事项。 各种动物的系统检查部位，准确找到，准确选择检查方法。 能熟练进行各种动物的临床系统检查。 1－5临床检查的程序与建立诊断 病历记录及其填写的方法、结合兽医院病历建立诊断。 临床检查的基本过程和内容。 查看动物医院和养殖场兽医的病历，抄写病历，自己根据动物病情检查情况书写病历。 能准确进行诊断分析和填写病例。 2 兽医室岗位 2－1穿刺法 掌握腹膜腔穿刺术、