八年级上册生物课件--第四节---细菌和真菌在自然界的作用.ppt

预习检测： 1.在自然界中的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物的遗体分解成 、 和 。这些物质又被植物吸收和利用，进而制造 。 2. 大多数细菌和真菌是的生活方式是 养，引起动植物和人患病的是 生活，引起动植物遗体腐烂的是 生活，与动植物和人共同生活的是 生活。 3.手、足癣是由于 （填细菌或真菌）寄生引起的。地衣是 与 共生在一起形成的， 通过光合作用为 提供有机物， 为 提供水和无机盐。 4.大肠杆菌能为人体提供维生素 和维生 。人体肠道内的细菌，可随粪便排出体外，几乎占粪便干重的 。 二氧化碳 水 无机盐 有机物 异 寄生 腐生 共生 真菌 真菌 藻类 藻类 真菌 真菌 藻类 B12 K 一半 预习检测： 1、细菌和真菌在自然界中的作用： （1） ； （2） ； （3） 。 2、大多数细菌和真菌是生态系统中的 ，它们把有机物分解为 、水和 。如果没有细菌和真菌，动植物的遗体就会 ，动植物就会丧失 。 作为分解者参与物质循环 引起动植物和人患病 与动植物共生 分解者 二氧化碳 无机盐 堆积如山 生存空间 巩固练习 一、选择题 1、 细菌和真菌在自然界中的作用是（ ） A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环 B.它们可以和动植物共生 C.它们可以引起动植物和人类患病 D.以上作用均有 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ） A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌 D B 3、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ） A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸 C、不能直接用无机物合成有机物 D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（ ） A、根瘤菌和豆科植物 B、藻类与真菌 C、藻类与细菌 D、原生动物与根 C A 课后练习： √ × √ B 豆科植物的根上长有根瘤，根瘤中生活着固氮菌，它们可以固定空气中的氮气，提高土壤中的氮元素。因此，植物生长得很好。在农业上人们常通过种植豆科植物使土壤中的氮元素增加，提高土壤的肥力，从而达到提高农作物产量的效果。 细菌和真菌广泛分布在生物圈中的生物，在长期的进化中与生物圈中的其它生物之间建立了这样或那样的关系。有些细菌和真菌对动植物的生活有利，有些不利，但是细菌和真菌或寄生生活或与动植物园共生，都是适应环境的结果。因此，我们应该客观辨证地看待它们与动植物之间的关系。 【科学-技术-社会】 以菌治虫 阅读教材83页 白僵菌的菌丝从害虫体内钻出 【讨论】 1.苏云金是人名还是地名？ 地名，德国的。 2.苏云金杆菌是一种具有什么样生活特性的细菌？ 寄生在昆虫体内，引起昆虫死亡，对昆虫具有很强的杀伤力。 3.白僵菌是细菌还是真菌？ 是真菌 4.昆虫被白僵菌感染后有什么影响？ 昆虫被白僵菌感染三天左右就会死亡。 5.你觉得以菌治虫方法好吗？为什么？ 好！杀虫快，效果明显；减少了农药的使用， 减轻了对环境的污染。 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 复习: 1.真菌和细菌最大的区别? 细菌没有成形的细胞核; 真菌有成形的细胞核 2.细菌的形态可以分为哪几种? 球菌、杆菌、螺旋菌 3.常见的真菌有那些？ 酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等 课前小测： 1、青霉是 生物，其菌体是由 构成，都是通过产生 进行繁殖。 单细胞真菌是 。 多细胞 菌丝 孢子 酵母菌 2、比较细菌和真菌： 种类 大 小 细胞核 叶绿体 营养方式 生殖方式 细菌 真菌 个体微小 无 无成