八年级生物(人教版)习题课件：第五单元 第四章 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用.ppt

易错提醒 1．不是所有的细菌和真菌都是有害的。其实在自然界中，大多数的菌类对人类是有益的，只有少数是有害的。 2．只有营腐生生活的细菌和真菌才能作为分解者参与自然界中的物质循环。 3．不要认为两种生物共同生活在一起的现象都是共生。也可能是寄生。 4．脚气病≠足癣：脚气病是一种维生素B1缺乏症，足癣则是由真菌引起的传染性皮肤病。 规律总结 细菌、真菌作为分解者参与物质循环过程： 细菌和真菌在自然界中的作用 作为分解者参与物质循环： 1．细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是( ) A．分解无机物 B．导致动植物和人患病 C．生产有机物 D．促进物质循环 2．细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是( ) A．水 B．二氧化碳 C．无机盐 D．三者均是 3．下列选项中能对自然界物质循环起重要作用的是( ) A．寄生细菌 B．腐生细菌 C．寄生真菌 D．原生细菌 D D B 4．引起臂癣、足癣的生物是( ) A．寄生虫 B．真菌 C．链球菌 D．病毒 5．痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是( ) A．共生 B．寄生 C．自养 D．竞争 6．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。引起灰指甲的真菌的营养方式属于( ) A．寄生 B．腐生 C．共生 D．三者都不是 B B A 7．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是( ) A．作为分解者参与物质循环 B．能引起植物患病 C．与植物共生 D．与植物竞争 C 8．大多数细菌和真菌细胞中没有__________，只能寄生或腐生。它们最大的本领是把动植物体内的____________、或把动植物遗体中的__________分解成简单的无机物，归还到自然界中。 9．地衣是_________和_________共生在一起而形成的；根瘤菌将空气中的______转化为植物能吸收的_________物质，而植物则为根瘤菌提供___________。 叶绿体 有机物 有机物 真菌 藻类 氮 含氮 有机物 10．在农业生产上，农民常常将玉米和大豆间作套种，这样做的好处是( ) A．大豆可以固氮，有利于提高整体产量 B．利用大豆压制杂草生长 C．充分利用土地，提高产量 D．缓解人均耕地过少的问题 A 11．(2015·贵港)细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是( ) A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 B．所有细菌和真菌都是单细胞生物 C．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 C 12．墨西哥湾漏油事件发生后，中美科学家发现了一种能“吸食”石油的油菌。这种细菌属于( ) A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．消费者和分解者 C * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * 第五单元　生物圈中的其他生物 第四章　细菌和真菌 第四节　细菌和真菌在自然界中的作用 八年级上册生物（人教版） 重难点解析 1．细菌、真菌与物质循环： (1)参与物质循环的细菌、真菌都是土壤中的腐生类型。 (2)动植物遗体被细菌、真菌分解成了二氧化碳、水和无机盐等简单的物质回归自然环境。 2．腐生、寄生、共生的区别： 腐生：是从无生命环境中获得有机物。 寄生：是一种生物从另一种生物体内获得有机物，维护自己，损害对方。 共生：是两种生物共同生活在一起，彼此有利，相互依赖。 * Back to school * Back to school * Back to school