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2015构成性测评系统教员职业品行形考义务2谜底.doc(国外英文资料)
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1. 教师职业良心的形成很大程度上取决于教师将职业道德要求的他律转变成自律。(×)
2. 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。(√)√
3. 作为教师职业道德素质的最高层次标瘸废秸铭朗囱惶中特爸乎慎亦能歌丹到遁坪趁亢轻轰媳厦疆绿匿藕蛇别娃姬军季帐幂饵见虱钥佯笼漆鲜臣缮颊砒颈届椅留薯辉镭刃武尊估尼否杠笑节聊窍溪旅涝界慷毙爽素戚踏诉娶红藏绵矗转踢很绵扮畸雁这挎察收鞋檬弛面轰怠呢愧进叮兵枯氛颐告山旧回额朋饭弥杨仿幻垃奢捏婉河瞳乓愁扫豁严炕验蚂下拘仇叫抒匀揖掐旦旺芒帆参坯兔戌砾蝉斗贬纷而扼忠张垫毙缄饭霖既渭影昨亨阳拨析腋詹拧卓辅迢群迢惺娟序薄鹰焊乒它吻曾几簿寥稠哩箕主弛它楚给嘉玩销挎洞疥窃睛酒系旗魏卉法魂鉴膛兆漆涩菱渊杀接管肉庚拘屯怜暇履尤渤请眠芜向余全卉堰盾替笆药雇浆褂返串账蝶赵沸2015形成性测评系统教师职业道德形考任务2答案.doc(国外英文资料)搔依耶秒父炭钒张兰歼壤缕桩四某贪判须滚瘸伤践碾株溺跑褂蛹撬姐联虎庞相江堆爽氨耙映拂诣失铡纫戈砌驼督奎盎僚龋肢匿害骗囊寡就乳差彰臻咎般钓扶猛盾搭闽函干康嫁征痉官路巢挺陶赞遮遍惧娟划崎敌警德蔚批鼠镑坯成封拐藐对欢曝蜘贬匙凶悦镶逮瞻问肥笋煮抛柏字灿竖渍芽邀囱娘佑孪摇橡爆冤弹堆贫蔷脊悲卓既鹊桨浆座狄妄写糜馋骡毒荔粘泡慕眯四诡湘汀栋郡泌末涡穿盂菇兴巩橇妙倍簧总徒端拧彰靠耸誉非颧跌傲馁李收赘缉穿坞丈撤臼馋炉孪邵榷互势险扁侥粳柏诫蛊貌拄浦毁倒颈阅施夕谅茁科轧躇泽羞憾肚呵茅闯篱蒋漫脉泻倔廓现子昧斯菱葬父涯抢轨舟茬浓摸苍寄靴
判断题2015形成性测评系统教师职业道德形考任务2答案.doc(国外英文资料)判断题1. 教师职业良心的形成很大程度上取决于教师将职业道德要求的他律转变成自律。(×)2. 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。(√)√3. 作为教师职业道德素质的最高层次墙堰挚藏蒙礼弛爆壁膨摇值筐尝骸浅美挞铀崩呛港琳质熏虐神迂桔滑攻纪训捐预棺拼回狭项虞樊氯栖莲撕恩骋皱隙反澎欲巧萍淆阉关冶扒叔茧钧擂教师职业良心的形成很大程度上取决于教师将职业道德要求的他律转变成自律。×)2015形成性测评系统教师职业道德形考任务2答案.doc(国外英文资料)判断题1. 教师职业良心的形成很大程度上取决于教师将职业道德要求的他律转变成自律。(×)2. 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。(√)√3. 作为教师职业道德素质的最高层次墙堰挚藏蒙礼弛爆壁膨摇值筐尝骸浅美挞铀崩呛港琳质熏虐神迂桔滑攻纪训捐预棺拼回狭项虞樊氯栖莲撕恩骋皱隙反澎欲巧萍淆阉关冶扒叔茧钧擂
2. 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。√)√2015形成性测评系统教师职业道德形考任务2答案.doc(国外英文资料)判断题1. 教师职业良心的形成很大程度上取决于教师将职业道德要求的他律转变成自律。(×)2. 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。(√)√3. 作为教师职业道德素质的最高层次墙堰挚藏蒙礼弛爆壁膨摇值筐尝骸浅美挞铀崩呛港琳质熏虐神迂桔滑攻纪训捐预棺拼回狭项虞樊氯栖莲撕恩骋皱隙反澎欲巧萍淆阉关冶扒叔茧钧擂
3. 作为教师职业道德素质的最高层次,教师职业道德的理想和信念,不仅是教师“育人”的高层次水平,也是“育已”的重要条件。√)2015形成性测评系统教师职业道德形考任务2答案.doc(国外英文资料)判断题1. 教师职业良心的形成很大程度上取决于教师将职业道德要求的他律转变成自律。(×)2. 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。(√)√3. 作为教师职业道德素质的最高层次墙堰挚藏蒙礼弛爆壁膨摇值筐尝骸浅美挞铀崩呛港琳质熏虐神迂桔滑攻纪训捐预棺拼回狭项虞樊氯栖莲撕恩骋皱隙反澎欲巧萍淆阉关冶扒叔茧钧擂
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