移动教育信息化解决方案.ppt

移动教育信息化平台——总体示意 移动教育信息化平台——数据关系图 按学科、学年、教材归档的教育资料 移动教育信息化解决方案 解决方案综述 移动教育统一通信平台 * 网龙网络有限公司 融合ICT技术，紧密结合移动互联潮流而搭建的教育行业应用聚合平台 基于教育系统统一组织架构和实名制通讯录 针对教育行业各种角色（教育主管部门、学校、教师、学生、家长）准 确推送符合用户角色的应用 依托即时通信（含3G手机端）、短信、彩信、语音、视频等媒介进行 信息和应用推送 开放的第三方应用接入及统一认证体系 教育统一通信平台 移动教育信息化总体结构 基于移动互联技术发展和互联网普及应用，用户期待可基于多种终端（PC、移动终端）实现富媒体信息的便利交互。 交互形式 丰富的业务平台 数据中心 移动教育信息化平台提供统一的教育数据中心，各种业务数据均按数据主题汇集到数据中心。 移动教育信息化解决方案提供了丰富的业务子系统，学籍平台、课改平台、网阅平台等。 外部业务系统 例如：网阅系统，同样采用主数据方式实现与数据中心的集成。 教育主管单位主题分析 教育门户 系 统 综合素质教育__SNS教育社区 课程预习组件 研究性学习应用 素质评价应用 成绩分析应用 其它应用 各个教育管理子系统 课改系统 学籍系统 教籍系统 学分认证 信息平台__数据中心 采用OLAP存储 抽取各个业务系统中的主数据 1 2 3 4 * 外部应用系统 教育主管单位主题分析 各个教育管理子系统 教育门户系统 综合素质教育__SNS教育社区 信息平台 数据中心 抽取各种综合信息进行展现应用 针对教育主管部门的数据主题分析 获取支持主数据； ETL过程，数据按周期抽取到数据中心。 ETL过程，外部数据抽取到数据中心。 信息公开 产品介绍 教育信息化产品功能列表 * 网龙网络有限公司 平台特点 * 网龙网络有限公司 教育行业应用特点 数据中心的数据集成作用 通过数据中心，各级管理机构的数据层级汇总 数据中心提供统一的主数据管理方式，集中存放各种相关数据信息，已实现学籍、教籍、考试、课程、学分认 证等信息与市管理平台的无缝对接； 学校 区教育平 台 市教育 平台 数据中心的集成作用 平台数据中心与学校应用的集成 网阅系统 信息平台 数据中心 校园一卡通 社区管理 …… 主数据接口管理，能更容易的实现外部系统与教育平台的信息集成。 引入社区网络的形态，构建学生、家长、教师的专属人际网络。 各种专属的应用组件加强了对学生的个性化信息推送，以及学习过程的专属辅导 强调学生建立自己的专属空间，让空间渗透到学生的成长过程中。 通过协助完成创造性的学习。让学生、老师、家长看到、展示自己的成果 风格活泼 的形式 价值信息 创造性 个性化 教育 社区 应用效果 * 各角色受益分析 * 网龙网络有限公司 教师用户：1. 教师可以一站式使用到各类优秀的教育资源； 2. 通过组织架构和实名制通讯录，可以更有效的与学生、家长进行沟通； 3. 利用富媒体信息技术，教师可以在PC客户端或手机客户端向学生家长发送图片或语音形式的成绩、评语、鼓励等教学反馈以及其他教育资讯 。 学生用户：1. 得到了更丰富的学习资源，可以利用电脑或者手机进行更自主、更灵活的学习； 2. 可以和老师、同学进行更开放的交流，可以得到老师和家长更密切的关注，从而使学生更有学习积极性。 家长用户：1. 摆脱了传统中只能借助家长会与老师进行交流的境况，可以和老师、其他学生家长及自己的孩子形成良好的互动交流； 2. 可以利用平台的各类教育资源辅导孩子进行学习，而不再隔绝于孩子的教育之外； 3. 通过富媒体信息，能够收取到来自学校和老师方面更丰富的有关孩子学习的教育内容。 移动教育社区平台简介 基于学校、家长、学生的社区模式 平台以组件形式提供丰富的应用 平台包括成绩、课件、在线教学等模块 * 丰富的学校管理端模块 学校通过管理端获得需要的各种学校相关数据。 * 学生的专属空间 * 与短信集成，方便教师、家长交流 通过短信，学校与学生家长便捷沟通。短信支持手机上下行。 * 课件资源管理 按教材、章节组织的课件资源，学生能方便的下载任课教师上传的各种教学资源。 * 对教师教学的有效补充 充分利用网络工具，有效对教学过程进行补充 * 对教师教学的有效补充 同步的课堂在线教学视频，何须补课？ * 考试成绩数据上传 每次考试活动结束后，按考试活动——学科组织考试数据的上传。 * 可查询到学生个体的试卷 学校可集中查阅试卷、学生可通过个人空间查阅个人的试卷 * 丰富的学生个体考试分析报告 * 综合素质评价 * 《地区评价报告》