科学的不确定性带来的挑战.doc

中文题目: 关于科学不确定性的若干思考 英文题目：Thoughts about Uncertainty in Science 中文摘要: 科学的不确定性问题已成为国内外学术界关注的一个热点。如何认识科学的不确定性关系到能否以科学的态度对待科学，关系到认识自然和认识社会方法的变革、关系到如何进一步深化科技管理体制改革，以及全面准确地理解建设创新型国家的深刻内涵。本文就科学不确定性的基本内涵、产生的主要原因及对未来科技发展和科技管理带来的启示进行了初步分析研究，提出了若干思考和看法。 英文摘要： Abstract: Uncertainty in science has been regarded one of topics of general interests in the academic circles domestically and globally. This paper discusses and analyzes intension and main causes of uncertainty in science, and puts forwards some opinions and suggestions for improvement of science and technology management in the context of scientific uncertainty. 主题词：科学 不确定性 思考 Science Uncertainty Thinking 作者简介：叶向东，男，高级工程师，哲学博士（科技哲学专业）。长期从事科技管理和科技外交工作。现任中国驻洛杉矶总领馆科技参赞。 关于科学不确定性的若干思考 “科学总能够展示其确定性”似乎已成为我们的思维定势。但是，科学并不总是给出确定性，而且常与不确定性为伴。科学的不确定性问题已成为国内外学术界关注的一个热点。如何看待科学的不确定性关系到能否以科学的态度对待科学，关系到认识自然和认识社会方法的变革、关系到思维方式和决策方式的变革，也关系到如何进一步深化科技管理体制改革，全面准确地理解建设创新型国家的深刻内涵。下面就此问题谈三点初步思考。 一、关于科学的不确定性的内涵 虽然学术界对此尚无一致看法和统一定义，但对其基本内涵则无大的分歧。随着科学认识对象的日益复杂，以及科技和社会的相互影响日益加强，科学认识能力的历史局限性凸显了出来，使得在知识的生产、应用，以及利用知识进行决策的过程中，显示了种种不确知或不知道(not--knowing)，这就是科学的不确定性。不确定性意味着风险。这种风险在现代科技乃至整个经济社会发展进程中普遍存在。正因如此，吉登斯(Anthony G iddens)和贝克(Ulrich Beck)等社会学家称后工业化社会为“风险社会”。沃克（W.E.Wallker）认为，不确定性是“任何对难以达到的完全决定论的偏离”。范·阿塞尔特（M.B.A. Van Asselt）认为，不确定性是“整套的信念或者疑惑，它们来自对过去和现在状况的有限的知识，以及预测未来事件”。 历史上发生的著名公害或公共卫生事件，不少都与科学的不确定性有关。例如，DDT氯苯乙烷的环境危害，四环素对一代人牙齿的伤害，SARS，禽流感，以及全球环境变化、转基因农业对生态圈的潜在影响等。这些事件要么出现了不可预测的后果，要么对其潜在的后果无法确切估计或对已有的预测结果引起普遍怀疑，在一定程度上都是科学的不确定性的表现。 二、为什么会存在科学的不确定性？ 实际上，科学的本质在于探索未知，因而在探索的过程中存在种种不确知、不知道或不确定性是科学的本质所决定的。产生科学的不确定性的原因是错综复杂的，涵盖许多方面。但其主要原因包括三个方面： 一是科学认识的对象日益呈现出复杂性。我们所要认识的世界是一个发展的、动态的、有机的复杂巨系统，包含着大量偶然性和随机性因素。概率论、测不准原理、模糊逻辑、混沌学等复杂性科学，都从某种角度反映了认识对象的复杂性特征。 二是认识主体及其研究方法、手段的局限性。主要包括：人的感官功能的局限性；认识主体的世界观、个人经历、知识背景、学科范式等在对科学事实的选择、观察和理解方面具有“过滤”作用并有可能带来偏见；简化的、受控制的实验室条件下产出的知识在说明和运用于复杂的现实条件时，也可能出现未预见到的状况，产生不确定性。 三是自然科学与社会科学的分离。这种分离严重阻碍了人们对科学与社会、科学与经济、科学与文化之间存在的有机的、系统的联系的认识，从而导致许多不确定性出现在科学技术与社会、科学技术与经济、科学技术与文化的交界面上。例如，核安全和疾病控制方面的不确定性，既有本学科认识对象的