一至四单元数学知识点总结.docVIP

六年级期末复习 方程以及列方程解应用题 形如ax±b=c方程的解法 形如ax±bx=c方程的解法 列方程解决实际问题 基本步骤：审清题意→找准等量关系→设未知数→列方程→解方程→检验→作答（X=数据后面不能有单位）【设、列、解、答】 基本类型：比较大小关系；总数和部分数关系；和倍与差倍关系；行程问题中的关系；涉及图形的周长、面积的关系等等。 长方体和正方体 长方体和正方体的特征 形体 面 顶点 棱 关系 长方体 6个 至少4个面 是长方形 相对面 完全相同 8个 12 条 相对的棱 长度相等 正方体 是特殊 的长方 体 正方体 6个 正方形 6个面 完全相同 8个 12 条 12条长度 都相等 长方体棱长总和 =（长+宽+高）×4 正方体棱长总和 = 棱长×12 正方体的展开面各种形式要牢记。包装礼盒的绳子主要是找哪几条棱。 表面积概念及计算 【长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积】 算法：长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 = （ab+ah+bh）×2 正方体表面积=棱长×棱长×6 =a×a×6=6 注：（1）不足6个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无盖纸盒，教室墙壁、花坛栅栏面积、通风管、火柴盒、游泳池、饼干盒的商标纸面积等等。 （2）占地面积就是指底面积。 （3）把几个相同长方体或正方体拼起来会引起表面积的变化。要注意观察有几个接头。一个接头处就会少掉两个面，这点很重要。反之：切割一个形体，多一个接头处，表面积就多出两个截面。注意：重叠部分的面积一般是双数，重叠部分的面积越大，表面积越小；重叠部分的面积越小，表面积越大 体积及计算 体积（容积） 定义 形体 体积（容积） 计算方法 体积单位 进率 物体所占空间的大小叫做它们的体积； 容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容 积。 长方 体 体积=长×宽×高 V=abh 体积=底面积×高 V=Sh 立方米 立方分米 立方厘米 1=1000 1=1000 1L=1000mL=1 正方 体 体积=棱长×棱长×棱长 V= 注意：（1）区别容积和体积，通常而言容积小于体积（电冰箱）。考虑厚度(花坛) （2）区分并选择合适的单位。要把各个单位在脑中与日常实物建立。 （3）体积还可以用底面积乘高，横截面积乘长。 （4）利用公式V=Sh的问题 体积÷底面积=高；体积÷高=底面积，对于横截面的问题同样适用 （5）铁块在沉入水中问题：如果全部沉没在水中，则用铁块的体积÷大容器的底面积=水上升（下降）的高度。沉入水中的东西的体积等于水上升的体积,拿出来的物体体积等于水下降的体积. (6)注意，看清题目中的单位，长度单位相邻的进率是10；面积单位相邻的进率是100；体积单位相邻的是1000 分数乘法 分数乘法算式的意义：比如3×表示3个相加的和是多少，也可以表示3的是多少？ 注：【求一个数的几分之几用乘法解答】 分数与整数相乘：用整数与分数的分子相乘的积作为分子，分数的分母作为分母，最后约分成最简分数。或者先将整数与分数的分母进行约分，再应用前面计算法则。 注：【任何整数都可以看作为分母是1的分数】 分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数。 分数连乘：通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算。、 一个数与比1小的数相乘，积小于原数；一个数与比1大的数相乘，积大于原数。乘积是1的两个数互为倒数。求一个数的倒数，只要把它的分子、分母调换位置。真分数的倒数是大于1的假分数；大于1的假分数的倒数是真分数；整数的倒数是几分之一；几分之一的倒数是整数。1的倒数是1。因为0和任何数相乘都得0，所以0没有倒数。?解决有关分数的实际问题，先看题中的分数是谁与谁比较的结果，求单位“1”的几分之几，用乘法计算；已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量列方程或用除法解答。