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Review of starter units1-3
Teaching contents（教学内容）：Review of starter units1-unit3 (SB page s1-18)
Lesson plan（课时计划）：Period 1 (starter unit1-unit3) period 2 (unit1) period 3(unit2)
Period4 (unit3)
Teaching important and difficult points：
Review the key vocabulary and main sentences of starter units1-unit3 (1a);
Do some exercise.
Period 1
Learning contents：(starter unit1-unit3)
Learning goals：
1.掌握26个字母大小写的正确读法和写法。（元音字母和辅音字母）。
2.掌握预备三个单元的重点词汇的正确发音及拼写：
Good,morning ,afternoon, evening, thanks, fine
pen, ruler, map, jacket,key, quilt, orange
color red yellow green blue black purple white brown
3重点句型的复习：
(1)Hello! Good morning，Good evenning, Good afternoon，
How are you?
I’m fine,thanks.
(2)What’s this in English?
It’s a/an…(pen)
Spell it, please.
P-E-N.
(3)What color is it?
It’s red.
Learning important points：
1、能正确使用问候语问候他人，要熟练掌握早上，中午，晚上的问候表达方式并且区分好各种问候的回答，用Hello、Good Morning等进行流利的口语交际。、
2.能用英语来确认物体，其核心是用What’s this in English? 来提问“这个用英语怎么说？ ”，It’s a …来回答“它是…” Spell it, please. M-A-P.“请拼写它。”然后学生根据实物进行回答。
3．询问颜色的句型 What color is it?“它是什么颜色？”It’s …“它是…（颜色）”来回答。
Consolidation
一. 单项选择。
（ ）1. Whats this in English? Its __________.
A. orange B. an orange C. a orange
( ) 2. Whats this _____________? Its a pen.
A. in English B. for English C. English
( ) 3. __________ this? Its an apple.
A. Whatre B. What C. Whats
( ) 4. What color is it？ ___________________.
A. This’s a blue. B. Its red. C. I’m a green.
( ) 5. _________ it ,please!
P-E-N.
A. How B. What C. Spell
( ) 6. How are you,Helen? ____________.
A. Fine, thank you. B. Good afternoon C. Im OK.
二．翻译下列单词。
in English ________ please______________ pen________________
orange__________ jacket_____________ quilt_______________
purple_____________ white______________ that_________________
三．选择方框里的词完成下面对话。
What’s 、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 It’s 、 a 、 How、 Good、 1. A: ____________ are
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