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- 2017-06-10 发布于北京
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金华市上浮桥小学备课表
学科 教师姓名 周梅英 年级及学科 三年级语文 执教时间 课 题 29、掌声 目 标 1.揭题,初读课文。2.指导书写生字。指导书写生字。1.小朋友们,有人给你鼓过掌吗?因为什么给你鼓掌?得到别人掌声你的心情怎样?你为别人鼓过掌吗?为什么给别人鼓掌呢?2.今天我们来学习一篇课文,题目是:掌声15 掌声)3.读了课题,你能提出问题吗?(谁鼓掌?这掌声是给谁的?为什么给她掌声?她得到掌声后心情怎样,又是怎样做的?)1.有人给你鼓过掌吗?因为什么给你鼓掌?得到别人掌声你的心情怎样?你为别人鼓过掌吗?为什么给别人鼓掌呢?读了课题,你能提出问题吗?(谁鼓掌?这掌声是给谁的?为什么给她掌声?她得到掌声后心情怎样,又是怎样做的?)1.请小朋友们带着刚才提出的问题认真地读书,遇到不认识的字,看课后的生字表。2.请小朋友们读一读课文后的生字,注意看清音节,读准字音。3.请小朋友继续读课文,把不认识的生字的拼音写在生字的上面。读完、写完后,请小朋友们再读一读生字并记住它。4.看一看这些生字组成的词语你会不会读。5.生字、词语我们都会读了,请大家再读课文,努力做到正确、流利。6.课文我们已经会读了,现在请小朋友一边读课文,一边把不懂的词语画下来。7.这些词有的需要老师帮助,有的自己通过读课文就可以理解。请大家读课文,边读边想这些词语的意
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