三年级品德与社会下册多彩的社区生活2教案冀教版.docVIP

冀教版三年级品德与社会下册教案 第二单元 第二课 丰富多彩的社区活动 一、课时目标： 结合本社区的活动，了解社区中开展的各项活动，有积极参与的意愿。 结合假日小队活动的交流，鼓励学生加入志愿者的行列，解决活动中的困惑。 了解志愿者活动的意义，成为公益事业的热心人。 二、教学重点、难点：了解社区活动的丰富多彩，解决志愿服务活动中的困惑。 三、教学过程 课前谈话 小朋友们，今天学校来了很多新朋友，作为学校的小主人，向大家问个好。我们还在什么活动时候来过大礼堂？ 感受社区活动的丰富多彩 1．我眼中的社区活动 走出校园，走进社区，你知道我们社区都搞过哪些活动吗？（社区活动） 预设： A 我知道社区组织过义务修车的活动。 你是怎么知道的？你参加过吗？ B 我参加社区的猜灯谜活动。 感觉怎么样？ 真有趣，我也想参加。 C 我不知道。 看到过吗？那其他小朋友说的，你记住了吗？平常可以去关注一下。 还有吗？没有啦？再想想…… 可是社区办公室的阿姨却说我们社区一年大大小小的活动有70多次呢。 预设：学生惊叹。 2．丰富多彩的社区活动 想知道还有哪些活动吗？我们来听听社区办公室王阿姨的介绍吧（图片、声音） 我们的社区活动主要分文体、妇联、共青团、志愿者、残联、科普这六大块内容。 【】【】【】【】【】【】参观我们见铺得像豆腐干似的被子。【】B 社区的活动真多。 是呀！社区活动真是丰富多彩—