三年级短文复习.docVIP

春天来了，我的家乡一片绿色，非常美丽。其中我最喜欢的是家乡的柳树。? ????柳树是春天的使者。寒冷的冬天刚刚过去，河边成排的柳树的枝条上就绽开了嫩芽，黄黄的，青青的。她告诉我们，温暖的春天来到了。她展开嫩绿的枝条欢迎南来的小燕子。 ????渐渐地，柳树更加绿了，棵棵翠色欲流，家乡成了“绿色的世界”。微风吹来的时候，柳树那柔软的枝条随风飘荡，像是绿色的瀑布。这时我就会想起唐代诗人贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树就是这样把我的家乡打扮得这样美丽。 ????记得小时候，我们常摘一些柳条编成一顶顶小草帽。瞧，戴上多漂亮，多神气！我们戴着柳条帽做解放军打敌人的游戏，玩得真是开心！大起来了，知道不该去摘柳条编草帽，如果我们为了编草帽把她美丽的“长发”摘光，那她怎么为我们遮阴挡风呢？ ????柳树不但像其它树那样，在夏天给人们当“凉亭”，供人们乘凉，为人们净化空气，装扮大自然，柳树最大的特点是她的生命力很强，不像一些奇花异草那样娇气，她只需一些泥土和水分就能成活，长成大树。所以古时候有“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”的说话。 ????我爱我的家乡，我爱家乡的柳树，我更爱她那很少索取，无私地为人们奉献的品格。 １．从文中找出另外三个表示“绿”的字。—————— ２．从文中找出一意思相反的词。索取———— ３．写出柳树的品格。———————————————————————————— ４．“她展开嫩绿的枝条欢迎南来的小燕子。”这句话运用了的修辞方法。——— ５．把下面的反问句改写成叙述句。 如果我们为了编草帽把她美丽的长发摘光，那她怎么为我们遮阴挡风呢？ ——————————————————————————————————— 三、盲人、聋子和歪脖子 ????有一次，一个盲人，一个聋子，一个歪脖子同去看戏。观看中，盲人说：“今天的戏，演员唱得不错，但做得不好。”聋子说：“不，今天的戏演得很好，唱得差劲。”歪脖子说：“你们两人说得都不对。今天的演员唱功、演技都很好，可惜戏台是歪的。” 读短文想文章意思，从下面选择最佳答案（在正确的句后括号里打“√”）。 ????①聋子的话是对的。（??） ????②聋子的话错了，盲人的话对。（??） ????③盲人、聋子的话都错了，歪脖子的话对。（??） ????④他们三人都凭个人的感觉对事情下结论，而感觉常因自身的弱点而使判断失误。（√） 四、竹书架 ????与爸爸的书橱相比，我的竹书架虽然差多了，但是工艺还是不错的。你看，它身高跟 我的个儿差不多，构造很简单。四根柱子都是四厘米左右粗的老石竹，顶端弯弯的圆弧是用细竹竿做成的。竹书架上下共四层，每层都是竹片铺成的，细细一看，竹片上还有色彩斑斓的花纹。看来竹书架的制作者技艺是不一般的。 ????我把各类课外读物放在竹书架最高层，以便“登高望远”。第二层放置学习工具书，如字典、词语手册等，一有不懂之处，我就找它们帮助解决。第三层是放我订阅的《小学语文报》、《小学数学报》等报刊的天地，我常常从它们那里汲取所需要的营养。底层是我放奖状、奖品和作业本、成绩报告单的地方，它记录着我成长的历史。小小一个竹书架，成了我学习不可缺少的一部分，我打心底里喜欢它，感激它。 １．“我”的竹书架每层各放了些什么？（填表） 各放了些什么 第一层 第二层 第三层 第四层 ２．“我”对这个竹书架的看法怎样？ 五、绿 ????一年四季，哪个季节没有绿？ ????初春，在杨柳的枝头，泛出了绿色，那是春天希望的绿。 ????盛夏，在林荫大道，一片片的绿树，映衬着万紫千红的花朵，发着亮光，那是夏天旺盛的绿。 ????深秋，在树林里，尽管黄叶像蝴蝶一样，飘飘悠悠地飞舞，可樟树，冬青树还是那么绿油油的，那是秋天自豪的绿。 ????隆冬，在大路旁，山坡上，挺立着高大的青松，那是冬天坚强的绿。 ????绿，我爱的绿！它象征着希望，象征着青春，象征着生命。 １．给下面的字在文章中的意思选择正确的解释（在正确解释后的括号里打√）。 ???泛：①漂浮。（?）②透出、冒出。（?）③广泛。（?）④泛滥。（?） ???隆：①盛大。（?）②兴盛。（?）③程度深、最冷。（?）④凸出。（?）? ２．同是树的绿色，作者写出了四种不同的绿。请细读短文，说说作者是依托树的什么 特点写的，这样写表达了什么中心意思。 六、井冈山的早晨 ????一个晴朗的秋天的早晨，我在井冈山的茨坪宾馆的窗前，眺望对面那些幽暗环抱的山峰。其中，有一个峰顶，最先被透过山外青山而照射过来的一道朝阳的光辉照红了。它先是微红的，然后渐红了，殷红了，然后像一朵燃烧的火焰似的火红了，深红了，以至赤红了，以至像一朵迎向天空、含苞未放的荷花紫红了，赭红