三年级语文下册导学稿一个小村庄的故事(第一课时).docVIP

班级： 姓名： 日期： 3.10 编制人：三年级语文组（刘绍华） 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！ 课题：《 一个小村庄的故事》（第一课时） 【自研课导学】 晨读主题（20分钟）：无 预习课主题（20分钟）：1.将本课田字格里的生字及田字格上方的生字注上读音（不会的要查字典解决）2.将田字格里的生字每个字抄写三遍（拼音写一遍）3.认真阅读一遍课文，在文中标出“山谷、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、锋利、造犁、应有尽有、喘气儿、黎明”这些词语，并理解它们的意思4.再次阅读一遍课文，想想文章主要讲了一件什么事情（简单的叙述一下事情的起因、经过、结果） 【展示课导学】（时段：上午 ） 学习主题（1分钟）：掌握本节课的生字和词语，了解文章的主要内容。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升· 质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 （内容、学法、时间） 互动策略 （内容、形式、时间） 展示方案 （内容、方式、时间） （重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结） 初读课文，扫清字词障碍 一：在昨天预习的基础上再次学习田字格里的生字，会认田字格上方的生字（从字的偏旁、笔画、字形入手） 完成隋唐笔记（一） 二：理解词意：郁郁葱葱、湛蓝、裸露、各式各样、应有尽有 请按以下程序进行组内合作交流： 组内互助： 小组成员之间两两检查自研成果，并给出等级评定（几颗★） 2、商讨方案：小组内通过交流和查资料解决自研时未解决的问题，大组长与组员一起商讨展示方案。 （预时4分钟）3、落实方案：大组长与副组长分配好每个组员的任务，并及时绘制好板书，为展示做最后准备。 展示单元一：生字欢乐园 “生字乐园”已经全面对外开放了，和我们一起去认识更多的生字宝宝吧。 建议：教学生字、板书易错字（多种形式互动） 展示单元二：播音小天地 举办一次班级诵读会，带领同学们一起朗读课文 建议：1、创设弄弄的读书氛围。2、形式多样化，如组内节选自己喜欢的段落朗读；全班互动，营造朗读气氛（赛读、齐读、挑战读、分角色朗读...） 3、读到关键词语时结合句子带领大家理解词语的意思（找的越多越好） 展示单元三：课文内容我知道 说说课文的主要内容（可以分段落说，然后总结） 要求：力求做到语言简洁，思路清晰。 随堂笔记（一） sēn lín zhàn lán （ ）( ) 等级评定 诵读课文，体会情感 选择自己喜欢的方式读课文一遍，喜欢的段落作为重点读出来（有感情的朗读时要注意读出关键词语要表达的感情） 再读课文，整体感知 学法：再次默读课文，边度边思考： 课文主要讲了一件什么事情？ 结合课文内容尝试着用自己的话来概括一下课文的主要内容 完成随堂笔记（二） 当堂反馈：小火车接龙朗读课本168页第七课的词语 【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级 达成等级 批阅日期 ·基础题 （你一定能过关！） 用“√”选择划横线的字的正确读音 咆哮（xiāo xiào) 裸露（guǒ luǒ） 喘气（chuǎn chǎn） 湛蓝（shèn zhàn） 一栋（dòng dèng） 清澈（cè chè） 二.看拼音写词语 yù yù cōng cōng lí míng chuǎn qì chái yān tián rùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ·发展题 ( 开动脑筋你能行！） 一．辨字组词 裸 （ ） 喘（ ） 栋（ ） 棵 （ ） 端 ( ) 陈（ ） 找出下列词语的近义词和反义词 近义词：锋利——（ ） 暴露——（ ） 2.