三年级语文下复习一、我会写.docVIP

三年级语文（下）基础知识复习 第一单元 一、我会写。 偶尔 聚拢 舞蹈 光景 裁剪 演奏 活泼 仿佛 莲蓬 蜻蜓 光彩夺目 万紫千红 二、我会组词。 掠：掠过 剪：剪刀 稻：稻田 栽：栽树 偶：偶尔 惊：吃惊 前：前面 蹈：舞蹈 裁：裁剪 遇：遇见 沾：沾光 永：永远 宾：宾客 尖：笔尖 仿：仿佛 站：站台 咏：歌咏 滨：海滨 尘：尘土 防：防火 付：付出 逢：相逢 符：音符 蓬：莲蓬 三、我会背。 1、一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀似）的尾巴，凑成了（活泼机灵）的小燕子。 青的（草），绿的（叶），各色鲜艳的（花），都像（赶集似的聚拢来），形成了（光彩夺目的春天）。小燕子从南方赶来，为春光（增添）了许多（生机）。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着（几痕细线），多么像（五线谱）啊！停着的燕子成了（音符），谱成了（一支正待演奏的春天的赞歌）。 2、《咏柳》的作者是（唐）代诗人（贺知章），比喻诗句是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这里把（春风）比作（剪刀）。表达了作者（热爱大自然）的思想感情。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的意思是高高的柳树，长满了绿叶，看上去好像是用碧玉装饰一样，无数条像绿色丝带一样的柳丝从树上垂下来。 妆：打扮。 绦：用丝编成的带子。 3、《春日》的作者是（宋）代诗人（朱熹），表达了作者（热爱春天、热爱大自然）的思想感情。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的意思是：平常人人都知道有春风，那百花盛开、万紫千红的景象是春风点染而成。 胜日：好日子。 光景：风光景物。 等闲：随意，平常。 4、荷花已经开了不少了。荷叶（挨挨挤挤）的，像（一个个碧绿的大圆盘）。白荷花在这些大圆盘之间（冒出来）。有的（才展开两三片花瓣儿）。有的（花瓣儿全展开了），露出（嫩黄色）的（小莲蓬）。有的还是（花骨朵儿），看起来饱胀得马上要（破裂似的）。 我忽然觉得自己仿佛就是（一朵荷花），穿着（雪白的衣裳），站在阳光里。一阵微风吹来，我就（翩翩起舞），（雪白的衣裳）随风舞动。不光是我一朵，一池的荷花都在（舞蹈）。风过了，我停止了（舞蹈），静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我（清早飞行的快乐）。小鱼在脚下游过，告诉我（昨夜做的好梦）…… 语文园地一 1、写出含有反义的词语。 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 大小 多少 高矮 长短 2、我会填。 一支歌曲 一身羽毛 一对翅膀 一幅画面 一阵微风 一眼清泉 一束金光 一串珍珠 3、描写花草的成语：群芳吐艳 姹紫嫣红 郁郁葱葱 4、描写日月的成语：旭日东升 夕阳西下 皓月当空 4、描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 第二单元 一、我会写。 饲养 衬衫 裸露 森林 黎明 扩大 逃脱 清脆 疲劳 特殊 欧洲 破裂 二、我会组词。 杆：栏杆 棵：一棵 土：土地 黎：黎明 词：词语 秆：苇秆 裸：裸露 士：士兵 犁：犁田 饲：饲料 复：复习 瑞：瑞雪 聚：聚集 几：jī几乎 jǐ几个 腹：腹部 喘：喘气 骤：骤然 卷：juǎn卷起 juàn试卷 量：liánɡ量身高 liànɡ力量 空：kōnɡ空中 kònɡ有空 三、我会背。 1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小七玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。 小鱼悄悄地把头露出水面。吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 2、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 3、一年年，一代代，山坡上的土地不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着