三年语文教案上.docVIP

秋天来学习目标： 1.知识与技能：掌握10个一类生字，认识6个二类生字。能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。 2.过程与方法：在反复诵读的基础上，引导学生感悟诗歌大意，学习结合上下文理解字词的意思。仿写诗歌。 3.情感态度价值观：通过学习，引导学生感悟并欣赏秋天的美，体会收获的喜悦心情，激发学生对“美”的发现意识。 教学重点、难点： 1、注意“乘、爽”的书写，了解拟人的表现手法。 2、体会秋天的美丽。 教学准备：秋天的录像片。 教学时数：3课时。 教学过程： 第一课时 教学内容： 1.朗读诗歌，初步感悟诗意。 2.认读一、二类生字。 教学过程： 导入： 请学生欣赏秋天的录像片。 秋天多么美丽啊！今天我们就来学习一首描写秋天的诗——《秋天来了》。请同学们齐读课题。 二、朗读诗歌： 教师范读，学生注意听清每个字的读音。 画出一类字和二类字，借助字典识字，自由地读课文。 在小组内读课文。 指名读、小组读、开火车读等。 三、学习一类生字。 乘：1、编故事：一千个人坐着北方航空公司的飞机出发了。2、chéng。用交通工具或牲畜代替步行；坐。3、组词:乘坐、乘法、乘号4、成语：乘胜追击、乘风破浪、乘人之危、乘虚而入。 爽：1、字谜：一错再错，大错特错。2、shuǎng。明朗、清亮。3、组词：凉爽（清凉爽快、凉快。）爽朗、直爽、豪爽 4、成语：秋高气爽、神清目爽