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- 2017-06-10 发布于北京
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奇台四小2012-2013学年第二学期语文三(6)班七单元考试质量分析
班级 应考
人数 实考
人数 卷面分的85%以上 卷面分的60%-84% 卷面分59%-30% 卷面分30%以下 及格率 优秀率 总分 平均分 三(6) 52 52 40 9人 1人 无 98% 80.7% 4558 87.7 试
卷
分
析 一、 试卷情况分析
第七单元的试卷,面向全体学生,尊重个体差异。生字词的考查、比较形近字、多音字、补充词语、选词填空、照样子写句子,口语交际还有阅读和写作训练。题型多而且较活,对学生的基础知识和语文综合能力进行了全面的考查。 二、学生答卷情况分析 掌握较好的知识点 掌握较好的是一题“看拼音写词语”二题按要求写词语“形近字组词”“多音字组词”另外还有“选词填空”这类问题掌握好的原因在于平时老师反复的指导,家长的多次听写,孩子的用心学习,因为他们掌握得熟练,所以运用也就很自如。阅读短文答题情况也挺好的 掌握不好的知识点及出错原因 “词语补充完整”这道题学生掌握情况不乐观。主要是记得不熟或错字多。“照样子把句子写具体”中由于学生补充的句子不恰当,表达的意思不够完整而失分。习作:本次习作是半命题,学生的选择性大,部分学生作文中,没能抓住重点,只是简单的写了几个句子。句子不通顺,表达也不完整。
三、教学改进措施 1、加强对学习习惯和方法的培养
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