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- 2017-06-10 发布于北京
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元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队
活 动 记 录
时间 9月日 地 点 教师 形 式 班队 班级 二(4) 主持人 李晗玥 老师/辅导员 黄琳 主题 《可爱的动物家园》
主
要
内
容
学习目标
1、认识小动物。
2、了解动生活的世界。
学习重难点:认识小动物蜥蜴以及它的生活世界。
学习过程
导入
大家都来说说你喜欢的小动物是什么?为什么?
学习活动
活动一 认识蜥蜴
学习任务:蜥蜴是什么东西大家都来谈一谈。
学习要求:
1、根据您收集的相关材料,认识蜥蜴。
2、小组内讨论交流达成共识。
3、各小组派代表交流、分享。
活动二神奇的蜥蜴
问题:蜥蜴被钉在了墙上,二十年了为什么它还活着?
学习要求1、小组合作自由度课文边度边思考蜥蜴被钉在了墙上二十年了为什么它还活着 2、小组内讨论、交流达成共识。 3、各小组派代表交流、分享。 4、教师梳理归纳。
本课小结:小动物也有喜、怒、哀、乐有感情,我们应该善待它们。
活
动
简
评 学生认识小动物蜥蜴以及它的生活世界。知道了小动物也有喜、怒、哀、乐有感情,我们应该善待它们。
元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队
活 动 记 录
时间 地 点 教室 形 式 班队 班级 二(4) 主持人 张佟 老师/辅导员 黄琳
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