上海市长宁区2008年第一学期初三年级语文期末考试试卷.docVIP

2008学年第一学期初三语文考试试卷（长宁） （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意：本卷共有28题。请将所有答案写在答卷上，若写在本试卷上则不计分。 第一部分 阅读（90分） 一、知识积累和运用（共25分） （一）诗文积累（共15分） ＿＿＿＿，千载谁堪伯仲间。 了却君王天下事，＿＿＿＿ 人生自古谁无死，＿＿＿＿ 先天下之忧而忧，＿＿＿＿ 夫战，勇气也。＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。 （二）汉语基础（共8分） 下列词语中，“长”应读作 zhǎnɡ 的是＿＿＿ A 长歌当哭 B身无长物 C 少长咸宜 D 长袖善舞 姚明再投，还是不进。这时火箭、湖人的三、四名队员你争我夺战成一团。（《体育报》） 以上句子中标点使用错误的是＿＿＿ A 第一处标点 B 第二处标点 C 第三处标点 D 第四处标点 下列词语中有错别字的一项是＿＿＿ A乘风破浪 B 一帆风顺 C残垣断壁 D 丰功伟迹 “不管最后的名次如何，祖国人民都将热烈欢迎你们凯旋归来。”一句中最显得多余的词语是＿＿＿ A 不管 B 如何 C 热烈 D 归来 （三）实践运用（2分） 某中学近视率甚高，学生会准备拟些标语张贴，提醒大家注意用眼卫生。在此，也请你试试，注意不要超过12个字。 二、文言文阅读（共25分） （一）诗词鉴赏（4分） 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，肠人在天涯。 对这首曲的赏析，不恰当的一项是＿＿＿ A．题目“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B．首句中的“枯藤”是秋的景色之一，给人以萧条、悲凉的感觉。 C．曲中的“夕阳”与“昏鸦”是有时间联系的形象。 D．末句中的“断肠人”是一位远离家乡的人。“天涯”即“极远的地方”。 这首曲通过特定形象的组合，深刻地表现了＿＿＿＿ （二）课内文言文阅读（9分） 庄子钓于濮水 ①庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” ②庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？” ③二大夫曰：“宁其生而曳尾涂中。” ④庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” 对第①段画线句的翻译，下列最合理的一项是＿＿＿（3分） A我愿意先生认为国家的事务是劳累的。 B 我希望将国家的事务委托于先生啊！ C 我希望将国家的事务劳累您啊。 D 希望将国家的事劳累先生啊！ 庄子将神龟的两种存在方式作了比较，从而拒绝了楚王。这两种存在方式是“＿＿＿”和“＿＿＿”（4分） 第④段庄子的话应这样理解：在浅层次上，他委婉地拒绝了楚王对他的邀请；在深层次上，他表明了自己＿＿＿＿（2分） （三）课外文言文阅读（12分） 戴高帽 ①喜人面谀俗称“好戴高帽”。 ②有京官将赴任之巴陵者，往辞其师。师诫之曰：“地方官为之不易也，慎之！”其人曰：“学生已备高帽一百，诣尊长，遇同仁辄遍送之，不吝也。当不使有所龃龉。”师怒曰：“吾辈素以正直立身，岂可谀人如此！”其人曰：“天下恶戴高帽如吾师者，能几人耶？”师颔其首曰“诚哉，斯言！” ③其人还，自语曰：“吾备高帽一百，未赠已损一顶。” 【注释】①面谀：当面奉承。 ②龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。 ③颔首：点头。 解释加点词语。（共4分） ⑴诣尊长，遇同仁辄遍送之＿＿＿＿ ⑵其人还＿＿＿＿ 下列各句中的“之”与“王以巾笥而藏之庙堂之上”中的“之”用法不同的一项是＿＿＿（2分） A 有京官将赴任之巴陵者 B师诫之曰 C诣尊长遇同仁辄遍送之 D地方官为之不易也 翻译句子：诚哉，斯言！＿＿＿＿（3分） 本文就人性的弱点进行了披露，读过以后，你悟出了什么。（3分） 三、现代文阅读（共40分） （一） 青铜器 ①我国古代青铜器中有许多精美绝伦的艺术珍品，有很高的研究价值。 ②从考古发掘的实物看，商、周两代是青铜器生产的鼎盛时期。此时的作品主要有礼器、兵器、乐器等，都标志着当时青铜器制作的高超水平。如商代晚期的司母戊鼎，器物极为庞大：方形，四足，高至1.33米，重达875公斤。又如湖南醴陵出土的商代铜象尊则表现出构思的精巧。铜象尊用高举的象鼻作为注酒的口，象鼻尖端呈凤头状，凤头上再伏一虎，象的四足敦实厚重，着地有力，栩栩如生。象尊全身满布花纹，有兽面、夔龙、凤鸟和虎等图案，以繁缛细密的云雷衬托。至于1978年出土的随州编钟更是规模惊人。六十五件青铜钟分三层八组大大小小编排有序地悬于架上，至今仍能演奏出精妙的乐曲。 ③春秋战国时期，青铜器生产有了新的发展，作品从宗庙重器向日常用品转化，甚至出现了供赏玩的“弄器”（玩具），造型和花纹也由深沉