化妆#183;吃#183;大提琴——观《入殓师》有感.pdfVIP

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化妆amp;#183;吃amp;#183;大提琴——观《入殓师》有感.pdf

◎浙江省杭州市学军中学高二(12)班陈浩然 “死就像一扇门,不是终点,而 人的鄙视和不解。片中的大悟,因 是奔向下一程的开始。”这是日本 为成为一名入殓师,好友见面不打 电影《入殓师》中的一句台词。如今 招呼,妻子也离他而去,但他在种 很多人对死有着曲解,如果我们能 种打击中,几经挣扎,最终选择了 像这旬台词所传递的理念一样, 留下来。这是为什么?我想首先是 以一种正确、积极的心态来看待 他看到了他的社长使“冰冷的尸体 它,是不是能更乐观地面对自己当 重新焕发生机”,从而使有些“呆 下的生活,使自己的生活更有价 笨”的他对这一“死”的艺术有了兴 值呢? 趣;其次是他自己从未看见过尸 《入殓师》讲述的是一个梦一 体,父亲在他六岁时就跟人跑了, 般的故事:在东京拉大提琴的小林 母亲死时他又在国外,正是带着这 大悟失业了,只能带着妻子回到乡 样一份好奇与负罪感,他接触了这 下,为了高额的薪水,他当上了一 一职业,并逐渐地适应了它、爱上 名入殓师,从此开始了一段引人深 了它。 思和感叹的生活。 人们对入殓师的态度也有着 入殓师这个职业可谓是尴尬 有趣的分化,一方面是在看到入殓 之极,一方面它需要运用美学知识 师打扮了自己逝去的亲人后的由 艺术化地将死者打扮、给死者体面 衷感激,另一方面是平常日子里遇 和尊严,另一方面它又遭受着太多 到后的避之唯恐不及。“死”这个字 眼,在哪个地方都是“不能说”的, 这样一个信息:你活着,你要大胆、 连带着把接触它的人也变成了一 勇敢地去活,问心无愧、色彩斑斓 个个“秘密”。但正如大悟所说:“人 地去活。 生来就是要死的,你会死,我也会 大提琴是影片冲击我们的另 死。”我们总有一天会变得僵硬,也 一重要元素。我因为参加乐团的关 就是说,我们生下来就带着死的烙 系,从小学就开始接触这种乐器, 印。既然tang,我们又为什么要回 但从没有喜欢上它。原因很简单, 国型习 避它呢?我们难道不该向这些让我 大提琴的声音有着厚实苍凉的质 们以最美姿态步入死亡之门的人 感,音域低沉,尤其是高音传递的 表达感激吗?只有正视死亡,才能 是一种撕心裂肺的效果。年少的 获得精彩。 我,自然是不喜欢这种散发哀伤的 影片另外一个着重描述的主 乐器的。不过,这种乐器用在这部 题,是“吃”。吃与死又有什么关联 影片里却恰到好处。开始我疑惑导 呢?片中的社长说:?动物都是靠吃 演为什么不用小提琴或中提琴,它 别的生物而存活。想要活下去。就 们不是更轻巧。肢体语言可以更丰 得吃,吃就要吃最好的。”于是我 富地展现主题吗?后来,我渐渐明 们看到大悟和社长吃着客人送的 白,小提琴和中提琴的音太高、太 糖、买的鸡块、煎的

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