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中国管理类联考数学题型及难度的探究.docVIP

中国管理类联考数学题型及难度的探究.doc

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中国管理类联考数学题型及难度的探究   每一个做考研辅导的老师都会经常跟学生重复一句话,重视真题,至少做三遍,原因从每年的真题中可见一斑,知识点全部重复出现,题型部分重复出现。   现在让我们分析一下2013年10月的真题,希望能给艰辛的10天冲刺的考生们吃一颗定心丸。放心,难度不会增加,知识点不会超纲   我预计考生们通过各种途径已经拿到了这套真题,那么我们来分析一下这套题   第一题:看到了有点晕,但是这就是一个正常的比例问题,只要严格按照题目所给关系列出比例式即可求解,要求大家把涉及到的比例关系问题(比谁多比谁少问题,利润率问题等)反复演练,无论题目怎么出都能迅速反馈,而不是需要列半天才能得出结论。这里跟考生们赘言一句,不要被第一题吓倒,通常我们做第一题时还没有完全进入状态,加之出题者喜欢在第一题做文章,所以,读了两遍题还没有厘清思路,不要紧,接着往下做,这只是你与出题者之间的心理战。   第二、三、四、五、六、七题全部都是考过的题型或基本的知识点,做完这几道题目,我预计你心里的阴霾已经一扫而光了。   第八题这道数列题不可谓难,也不可谓简单,只看你复习的过程中有没有注意到,这道题警示我们,复习数列这一章,不仅仅要背住数列中所涉及到的所有公式,同时要关注到公式的推倒方式,这道题就是等差数列求和公式累加法推倒的一个应用。   第九题,十二题,十三题全部是排列组合概率题,从这几道题目中大家可以看到,排列组合概率题又简单了,这部分学不好的同学可以放心了,掌握住基本的概念和解题方法就可以,这部分的题目不用怕,出难你不会别人也不会。   第十题的平面几何题延续以往的特点,就是一层窗户纸,捅破了异常简单,捅不破不知道咋回事。   第二十题和二十三题都是二次方程,警示大家二次方程依然是考试的重点,必须认真复习。   这套题中属于较难题目的应该是第一题,第八题,第十一题,第二十四题,第二十五题,大家可以看到,1题和11题都是比例题,贯彻了比例题必出而且会出较高层次题目的特点,所以大家务必引起重视,24题要用图形去判断,不要计算,因为出题者一个数字都没给,他的愿意一定不是让你去计算,而是让我们画图,依据图形特点做题,所以警示我们平面解析几何这里一定要注重图形的运用,第二十五题这道题在告诉我们,绝对值函数这里增加了难度,这部分内容还没有复习好的要着重复习,同时延伸关注指数函数和对数函数   凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。   1.制定详细周密的学习计划。   这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。   方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。   方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。   方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。   2.分配好各门课程的复习时间。   一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。   方法一:按习惯分配。根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。   方法二:按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。   方法三:交叉分配。在各门课程学习

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