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主题一 身边的化学物质 《身边的化学物质》在中考试卷内容的结构中约占30%。地位是相当重要。回顾这几年连云港中考和其他地区的中考“身边的化学物质”围绕“我们周围的空气”、“水与常见的溶液”、“金属与金属矿物”、“生活中常见的化合物”以各种不同的情境出现在与我们的生产与生活实际紧密相连的问题中。考察知识点涵盖食品、医药、材料、环境等方方面面。 化学是一门应用科学,它涵盖工农业生产和人民生活的方方面面。化学研究的对象就是物质的组成、结构、性质、用途及变化规律。从科学的角度来说,提高科学素养就要从了解“身边的化学物质”开始。今后的考试中“身边的化学物质”仍将占很大比重。考试题型会比较灵活。考试内容仍然会针对生产生活中常见的重要的物质及性质和用途 课题1 地球周围的空气【考点扫描】 1、【知识网络】 【】 60、碳纳米管、纳米泡沫等新发现的碳单质的结构、组成、分类常作为命题的素材，与日常生活相联系，考查化合物的组成、分类及根据化学式进行的相关计算。CO2的性质、制取及收集方法的迁移命题综合性较强，主要考查对实验原理、方法等知识的掌握程度。CO的毒性及处理方法中考常考，目的是使同学们对其毒性的危害有充分认识。碳及碳的化合物之间的相互关系的命题多以网络形式出现，考查推理能力。 【考点训练】 说出空气的主要成分。 1、空气成分中：①氧气②二氧化碳③氮气④稀有气体，按其所占空气体积分数由多到少顺序排列的是 （ ） A．①②③④ B．③①②④ C．①③④② D．③①④② 知道氧气的主要性质（跟C、S、P、Fe、Al等物质发生氧化反应）和用途 1、下列实验现象叙述错误的是 （ ） A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B、铝箔在氧气中燃烧时发出白光 C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 D、铁丝在空气中燃烧时火星四射 2．下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述，正确的是 ( ) A．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生 B．镁条在氧气中燃烧时，发出白光并有黑色固体生成 C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体熔化物生成 D．硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体 实验探究氧气的性质 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理， 进行总结归纳并回答下列问题： (1)写出乙、丙反应的化学方程式 乙 、丙 。 (2)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是 ① ；② ； ③ ； ④ (只答四点即可)。 （3）做甲、丙两个实验时集气瓶底部均预先装有少量水。它们的作用分别是 ： 甲中 ； 丙中 。 （4）开放思考：在“氧气的性质”实验课中，某同学取一段细铁丝，在自己收集到的氧 气中做 铁丝燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象， 请分析此实验失败的原因。 原因一： 原因二： 原因三： （5）为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队于2003年5月21日再次登顶成功。 登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是 。氧气与体内的葡萄糖(化学式为C6H12O6)发生反应，提供人体活动所需的能量。写出该反应的： ；燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的 性质。 实验探究空气中氧气