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主题班会:歌唱祖国庆“六一”
活动目的:
通过活动,让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。赞美我们美丽的祖国,热爱祖国。从中树立起自己的理想,并为之努力奋斗,好好学习科学文化知识。
活动准备:
课件、音乐、电子琴、排演节目
活动过程:
中队长:集合。 整队。
(报告人数,请辅导员参加活动)
出旗。唱队歌。
主持人甲:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲。
主持人乙:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合:401中队《歌唱祖国抒我情怀》主题班队现在开始。
主持人甲:我们是中华民族的儿女。
主持人乙:我们是祖国母亲的后代。
主持人甲:我们是神州建设的后备军。
主持人乙:我们是共产主义接班人。
第一篇 我们的国旗
主持人甲:1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗,同学们你们知道国旗是什么颜色吗?
生1:知道,国旗是红色的。
生2:我知道,国旗的红色象征着革命。
生3:我入队的第一天回到家时,妈妈告诉我: “红领巾是国旗的一角,要好好珍惜它。”
生4:听老师说:“红领巾不仅是国旗的一角,而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以,我要好好学习,为红领巾添光彩。
主持人甲:国旗上有几颗星?
生5:国旗上有五颗黄色的五星。
主持人甲:大黄五星代表着什么?
生6:大黄五星代表着中国共产党的领导。
主持人甲:四颗小星象征着什么?
生7:四颗小星象征着全国人民大团结。
主持人乙:国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?
生8:我知道,国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。
生9:当我看到五星照耀下的天安门,我就知道,这是中华人民共和国的象征。
生10:当我看到国徽上的齿轮,我便想起工人叔叔,是他们给我们衣穿,所以我要好好学习,长大也为人民多做贡献。
生11:当我看到国徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们,我们就没有饭吃。
主持人甲:同学们,我们把这四颗小星星贴到国旗上好吗?
在《国旗国旗我爱你》的伴奏声中,四名学生将国旗张贴完整。
第二篇?????? 我们的国歌
播放国歌
主持人甲:听,这首歌就是中华人民共和国国歌。
主持人乙:庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标,同学们,你们谁知道在什么时候能听到这首歌?
生12:我知道,在每周一升旗的时俟,我们全校同学都能听到这首国歌。
生13:我也知道,在国际大赛上,中国运动员获得金牌的时候,也能听到这首国歌。
生14:当我国领导人访问外国的时候,也能听到这雄壮有力的国歌。
主持人乙:那有谁知道,我们的祖国在地球的哪边?
生15:我们伟大的祖国在亚洲东部。
主持人乙:我国的土地面积有多大?
生16:我国的土地面积有960万平方公里。
主持人乙:我国的地图版面像什么?
生17:我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。
主持人甲:我们的祖国有碧绿的草原,蓝蓝的大海。
主持人乙:我们的祖国有巍峨的群山,弯弯的河流。
主持人甲:汇成了一幅彩色的中国地图。
主持人乙:让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧!
请听诗朗诵《彩色的中国》
第三篇 祖国的风光
主持人乙:站在祖国的地图前,好像看见妈妈的照片,祖国就是我亲爱的妈妈,我在祖国的怀抱里长大,多么幸福、多么温暖。下面让我们来领略一点祖国风光(配短片)。
长城 长城修筑的历史悠久,工程雄伟浩大,是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错,绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始,修筑长城一直是一项大工程。
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