九年级英语第八单元徐明-教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 本溪市第三十中学 徐明 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习课文，了解九年级英语第八单元的动词词组 调查有哪些人需要帮助 教学课题 通过本课的学习，增强实际交际能力，培养学生为他人着想，乐于助人的优良品质。通过学习使学生进一步掌握一些动词词组，使学生在学习英语知识的同时，培养学生乐于助人的优良品质。 1、结合网络上的图片，使学生说出需要帮助的人们。 2、运用多媒体和资料，创设与本课话题相关的情景，围绕着本节课的教学目标，设计贴近学生实际的教学任务，让学生谈论如何帮助他人。 3、通过对本课的学习，增强实际交际能力，学会关注社会，关心他人。 教材分析 本节教材为新目标英语九年级第八单元有四部分内容：第一部分看图片运用名词来描写需要帮助的人和地点，以旧带新，讲授并领读新单词；第二部分引出有关动词短语的教学；第三部分则运用本节课内容来完成听力训练。尽管内容不多，但却紧紧抓住了本节课的重点内容且知识之间联系紧密。第四部分小组对话和任务型活动，增强学生运用英语进行交际的能力。 教学重点： 灵活运用动词短语来表达自己的想法 教学难点： 通过本课的学习，增强实际交际能力，培养学生为他人着想，乐于助人的优良品质。 教学方法 讲授法、提问法、任务型小组合作法 1、你知道有哪些人需要帮助吗？如果你有机会去做自愿者你愿意做什么自愿者工作。 2、对于词组的含义必须采用讲授法，同时配备好习题，突出重点，突破难点。通过任务型小组合作法，使学生在完成任务的同时提高英语综合运用能力和合作意识。 教学过程 第一课时 【图片导入】国庆节要到了你们打算去旅游吗？你们打算去哪旅游？你知道本溪市有哪些景点吗？今天我们来学习第七单元 Where would you like to visit? 【板书】Unit 8 I’ll help clean up the city park. . Period One 【学生活动】学生看图猜单词，完成对话。 【教师活动】教师要通过课件展示的图片，引导学生用形容词来谈论图片，鼓励学生用英语来做对话，造句子和完成任务。解决可能存在的问题和困惑，教师还可以补充以下问题（课件展示）： 一、运用视频导入新课。 二、师生互动引出新单词，并加以运用。【百度搜索】T: What can you see in the picture? S:I can see some sick people . 病人的图片：/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B2%A1%C8%CBin=13816cl=2lm=-1pn=6rn=1di=45420732510ln=2000fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0 T: what kind of people are they? S:I think they are homeless people . 无家可归的人的图片 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%CE%DE%BC%D2%BF%C9%B9%E9%B5%C4%C8%CBin=24638cl=2lm=-1pn=6rn=1di=8244289410ln=2000fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0 T: what do think of the people in the picture ? S:They are thin. T:why ? S:They are hungry. 饥饿的人 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%BC%A2%B6%F6%B5%C4%C8%CBin=16698cl=2lm=-1pn=145rn=1di=42042219360ln=2000fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0 的图片【百度百科】I would like to help clean up the park . 脏的公园图片 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D4%E0%B5%C4%B9%AB%D4%B0in=2350cl=2lm=-1pn=1rn=1di=44284730160ln=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=#pn2 T:What volunteer work can