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A 任务 第三部分 说教学过程 子任务C：用设计模板设置背景。 ----学生自主探究 ----学生演示 具体要求：请用设计模板的方式，给所有的幻灯片设置统一的背景。 用设计模板 设置背景。 C 任务 应用设计模板 自动或其它颜色 八种颜色 标准 自定义 填充效果 Sub 背景填充 格式/背景 设计模板 格式/幻灯片设计 渐 变 纹 理 图 案 图 片 子任务A 子任务B 子任务C 第三部分 说教学过程 任务一: 为作品设置背景 任 务 查阅一种施工方法 小组合作 协助提高 学生分组 自主尝试 为了发挥他们的学习能动性，以任务引导学生各种学习途径，尤其网络途径，学生通过上网查阅资料和结合书本进行学习，培养学生通过工具自主学习的能力。 第三部分 说教学过程 重点 通过作品展示，树立学生的自信心；同时引导学生进行正确的作品评价。 作 品 展 示 2. 教师参加讨论，对于有闪光点的作品要及时予以鼓励和表扬。 1. 采用组间评和组内评相结合的方法 ，评出优胜组。 第三部分 说教学过程 第三环节：交流评价 分享成功 学以致用 第三部分 说教学过程 第四环节：学以致用 课后延伸 为了让学生把课堂的知识真正的运用到实践的当中，做到学以致用，我设计了以下内容：学生自己通过各种途径，查找资料，制作一个演示文稿《我最喜欢的一位诗人》，要求能