二上语文导学案.docVIP

语 文 导 学 案 （北师大版二年级上册） 教师：马慧英 二年级语文上册教学计划学生基本情况 本学期有学生名，其中男生名，女生名通过上学年的教学发现另外，学生的家庭教育也亟需加强。 教材分析 ?本册教科书有个单元，均包括识字课文语文三个部分。 ?识字继续坚持多认少写、识写分开的原则，要求学生认识450个常用字，会写248个字；采用的形式一是安排在课文中识字；二是专设识字课。三在语文中相机安排了巩固拓展识字的练习。在教学中，要把指导学生掌握识字方法、培养主动识字兴趣、养成在生活中多途径识字的习惯作为教学的重点。 任务 1、继续复习拼音，要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，能借助拼音和字典学习生字；区分本音和变音；熟练掌握大写字母，会使用部首查字法查字典。 2、认识常用汉字450个；会写248个字，做到书写规范、端正、整洁；掌握汉字的基本笔画；能够利用已学过的生字识记新字；指导学生分散写字，掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。 3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能够联系生活实际和课文理解常用词语和句子的意思，学习积累词语（在阅读中积累词语）。学习通过朗读体验课文的基本情感（能够想象课文描写的情境），自得自悟，背诵指定的课文。 4、认识逗号、句号、问号、感叹号，能体验并读出不同的语气（能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气）。 5、能够使用普通话进行口语交际，语言文明，态度大方（口齿清楚，声音洪亮，态度大方，有礼貌）。 6、学习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上逗号。句号等标点（能够根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。能够按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情）。 7、积极参加语文实践活动，在活动中培养自己的创新精神、实践能力好合作能力。 8、写自己想说的话，自由表达想象中的事物。 9、培养勤于积累的好习惯，掌握积累的方法，能主动自觉地收集信息，从而丰富语言。拓展知识。 主要工作 1、主持召开家长会。结合科任教师召开家长会，向学生家长介绍新教材特点、教材教学要求，介绍二年级学生身心及学习特点，征求家长意见，提出家教建议。 2、识字、写字：每天一节；写字比赛每月一次。 3、阅读：每天开展小小故事会活动；每天一节阅读课，做好阅读指导。 4、写话：读写结合；注重方法指导，保证至少每两周一次。 措施 1、紧抓学生的习惯养成，利用开学后一月的时间组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 2、以课堂为主阵地，大力挖掘教材中的德育因素，尤其要上好品德和班会课，抓好学生非智力因素的培养。 3、采用愉快和情境教学法，激发学生的学习兴趣；实施反馈教学及成功教学，重点关注学困生，关注和推动家庭教育，使他们不掉队。 4、充分利用校图书室藏书，加强阅读训练，举行相关活动，扩大学生的识字量，提高学生阅读能力。 5、在课堂教学和日常交往、综合性实践活动中，创造机会，尽可能让学生多说话，爱说话，提高口语表达能力。 、紧扣教材要求，以课堂教学、看图说话、讲故事等为主要途径，制定阅读——口语表达——写作计划，对学生进行口语表达——写作教学。 周次 教 学 内 容 节 数 1 秋天到 火红的枫叶 语文天地 7 2 妈妈，不要送伞来 小狮子 语文天地 7 3 丁丁冬冬学识字（一） 6 4 流动的画 祖国在我心中 语文天地 7 5 苹果落地 我的影子 语文天地 6 6 国庆放假 7 手捧空花盆的孩子 可爱的娃娃 语文天地 7 8 我有一盒彩笔 王冕学画 语文天地 7 9 复习 6 10 期中质量检测 11 书的世界 12 比本领 天鹅、大虾和梭鱼 语文天地 6 13 丁丁冬冬学识字（二） 6 14 上天的蚂蚁 第三个小板凳 语文天地 6 15 特殊的考试 小马过河 语文天地 6 16 风 我是什么 语文天地 6 17 绒毛小熊 我们的玩具和游戏 语文天地 6 18 贺年片 松鼠日记 语文天地 6 19 复习 20 期末质量检测 总结 秋天到 第一课时 学习目标： 1、学会书写7个生字，重点是“收”和“歌”的笔画；会认9个字。 2、正确流利有感情地朗读课文，体会秋天的美丽。 学习重点： 会认会写本课生字。 学习难点： 读通诗歌掌握秋天特点。 自主学习： 1、观察你的周围有什么变化？ 2、收集关于秋天的