课件-5(空间点、直线、平面之间的位置关系2)剖析
课前探究学习 课堂讲练互动 活页限时训练 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 在任何一个平面内 有且只有一个公共点 不同在任何一个平面内 互相平行 a∥c 对应平行 锐角 直角 (0°,90°] 90° 图(1) 图(2) 图(3) 课前探究学习 课堂讲练互动 活页限时训练
【课标要求】
1.会判断空间两直线的位置关系.
2.理解两异面直线的定义,会求两异面直线所成的角.
3.能用公理4解决一些简单的相关问题.【核心扫描】
1.理解空间中两直线的位置关系,公理4,等角定理及异面直线所成的角,并掌握依据定义、定理对空间图形进行推理论证、计算的方法.(重点)
2.异面直线及其所成的角的求解,空间图形问题转化为平面图形问题的思想方法.(难点)
自学导引
1.空间两条直线的位置关系
空间两条直线的位置关系有且只有三种
想一想:若aα,bβ,那么a与b一定是异面直线吗?
提示 不一定,两直线是异面直线,则不同在任何一个平面内.当aα,bβ时,可能存在平面γ,使aγ且bγ,即a与b共面.
2.异面直线
(1)定义:的两条直线叫做异面直线.
(2)画法:图形表示为如图所示(通常用一个或两个平面衬托).
3.平行公理(公理4)
文字表述:平行于同一条直线的两条直线.这一性质叫做空间平行线的传递性.
符号表述:.
4.等角定理
空间中如果两个角的两边分别,那么这两个角相
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