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2 压力管理整理
壓力的形成 一、現象; 由感官所覺知的訊息 二、生理變化; 血流加速 心跳加快 呼吸急促 血壓升高 壓力的形成 三、內在的詮釋; 依個人的信念、價值觀、規則、期待所做的解釋 四、表情反應; 臉部及肢體產生表情及動作 五、形成壓力; 轉化成壓力的各種表徵,形成壓力 壓力的來源 一、心理壓力 *責任 *榮譽 *完美 *期望 *成功 *環境 壓力的來源 二、生理壓力 *憤怒、生氣 *害怕、恐懼 *驚嚇、悲傷 *急迫、羞恥 *不安、厭惡 壓力的影響 善於運用者;[少數高EQ者] 1.激發更高的成就慾望 2.越挫越勇 3.提高挫折處理的能力 4.傾盡全力以赴,超越巔峰 5.冷靜研擬對策 壓力的影響 不善於運用者;[大多數人] 1.精力不足、常感到疲累 2.對工作提不起興趣 3.與人溝通不良 4.精神不能集中 5.工作很賣力、但效果不良 不善於運用者; 6.容易健忘(如約會、鑰匙、眼鏡) 7. 容易煩燥(一點點小挫折就不耐煩、不高興) 8.身體抵抗力降低,常感冒生病,痊癒的時間越來越長 9.生理上常出現一些疼痛 10.喜歡孤獨,慣於久坐不動的方式 不善於運用者; 12.決策能力大不如前,常做錯決定 13.與親人、好友有疏離的傾向 14.咖啡、茶越喝越多,煙抽得更兇或藉酒精或藥物來逃避壓力 15.懶得參與社交活動,不想說話 不善於運用者; 16.家庭生活顯得混亂 17.常用負面角度看事情 18.興趣變少,生活中很難找到樂趣 19.對未來沒有方向感 20.常莫名其妙的感覺到情緒低落 壓力的抒解與移轉 不要讓壓力的情緒抑滯成[心錨] 壓力是自己引發的、自己是主人、自己負責 不要被壓力情緒牽著走 壓力的管理是可以學習的,運用[心理]與[動作]可以達到抒解與移轉的效果 處理壓力的方法 找到原因 尋求解決的方法 壓力不可以打擾我太久 抒解與移轉壓力的方法 勵志嘉言法 遲延滿足法 情緒移轉法 運動抒解法 呼吸瞑想法 音樂補帖法 情緒自我激勵 不要隨便放棄希望 自我獎賞 不要自我傷害 有力的情緒 愛與溫暖 感恩與奉獻 快樂與信心 決心與活力 好奇心與彈性 興奮與熱情 結論 壓力的形成與自己的能力、修養、個性有絕對關係 瞭解壓力的影響.透過訓練學習.跳脫負面情緒.走出低潮.創造彩色人生 人在情緒好的情況下.較能將體力、能力、智力發揮得淋灕盡致 做個健康快樂的現代人 * 壓力管理 * * * 勵志嘉言法 遲延滿足法——吃巧克力 情緒移轉法——也许他怕我听不清,所以大声 運動抒解法 呼吸瞑想法——想起别人欠钱 音樂補帖法 第三身抽離跳脫法——
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