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五语文1-8单元复习要点
第一单元的主题是“走进西部”,学生学完课文后需要掌握课文的主要内容,会用“联系上下文的方法”体会优美的语言和含义深刻的句子,并说出这样写的好处。
一、字:
1、易读易错:
渲(xuàn)染?? 疾(jí)驰?? 拘束(shù)? 蒙(měnɡ)族
迂(yū)回?? ??勾勒(lè) ?乘(chénɡ)马? 拨转(zhuǎn)
大戈(gē)壁 ???抚(fǔ)摸?
2、需要关注的部首:
毯(?? )勒(?? )貌(?? )羞(?? )
矗(?? )? 凹(?? )? 匕(?? )? 奂(?? )? 伞(?? )? 疆(?? )
3、需要辨析的一些字义:
如:给带点的字选择合适的意思,在(? )里填序号
白:⑴明亮、光亮。⑵没有效果。⑶清楚、明白。⑷说明、陈述。
真相大白(? )? 白费力气(?? )? 表白(?? )
挺:⑴直立、高耸。⑵量词。⑶很。⑷伸直、凸出。⑸勉强支撑。
挺胸(? )? 花挺香(?? )? 挺拔(?? )
沉:⑴没入水中。⑵程度深。⑶镇定、稳重。⑷分量重。
沉重(? )? 沉思(?? )沉住气(?? )
二、词:
1、辨字组词:
喻(?? ???)? 毯(????? )? 既(????? )? 驰(????? )
愉(????? )? 毽(????? )? 即(????? )? 池(????? )
彩(????? )? 拨(????? )? 坐(????? )? 乎(????? )
采(????? )? 拔(????? )? 座(????? )? 呼(????? )
疆(????? )? 陷(????? )? 辨(????? )软(????? )
僵(????? )? 馅(????? )? 辩(????? )坎(????? )
2、近义词?
清鲜—(???? )云际—(???? )境界—(???? )拘束—(???? )
惊叹—(???? )静寂—(???? )羞涩—(???? )天际—(???? )
清晰—???? ????分辩—????? ???软弱——???? ??沉思—?????
3、反义词
清晰—????? ???软弱—?????? ??消失—????? ??严肃—?????
或者:找出意思相反的词,连一连,读一读
拘束???????? 热闹
舒服???????? 洒脱
静寂???????? 大方
羞涩???????? 难受
4、四字词语的复习:
(1)补充词语:
一(? )千里?? 群马(? )驰?? 翠色(? )流? (? )立四望
(? )飘带舞? (?? )黄一体?? 高大(? )秀
(2)四字词语归类
如:带有颜色的:一碧千里、翠色欲流、浑黄一体、银装素裹……
ABAC:美轮美奂、实话实说、无边无涯……
ABCC:热气腾腾、千里迢迢、兴致勃勃……
AABB:跌跌撞撞、辛辛苦苦、红红火火……
含反义的:转悲为喜、半信半疑、天造地设……
AABC:奄奄一息、洋洋得意、滔滔不绝……
……
5、词语搭配
(?? )的大戈壁 ?(?? )的身影? (?? )地望着
飞快地(??? )?? 打断(????? )? 陷入(????? )
一(??? )微笑?? 一(? )白杨树?? (??? )的天空
(??? )的空气?? (??? )的小诗??? 欢迎(?????? )
表演(?????? )?? 回味(?????? )? 一(??? )小诗
一(??? )境界???? 一(??? )彩虹
?
三、句:
1、写出下面句子所采用的修辞方法
(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。(???????? )
(2)在这种境界里,连骏马和大牛都有时静立不动,好像回味着草原无限乐趣。(?????? )
(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(????? )
(4)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(?????? )
(5)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。(???? )
(6)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(????? )
(7)生活在沙漠中的白杨树,难道给我们的印象还不深吗?(????? )
(8)粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着地里的禾苗。(????? )
?
2、下面句子所采用的修辞方法,并体会其好处(作用、效果):
①那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这句话运用了比喻的修辞手法,把草原上的小丘比喻成中国画,生动形象地写出了小丘与草原都是绿的,之间的界限并不很明显,(故说:“只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画”)小丘的线条柔美,进而也写出了草原的美。
?
②在这种境
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