五年级、听力阅读训练题(含听力短文和答案)2 (2).docVIP

五年级听力阅读训练 练习一： 1、这段短文写了竹子的__________、__________两个方面，重点写了竹子的_____________。 2、作者从_________、___________的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指__________、__________、___________. 4、竹子最突出的品格是：_________________________________________________________。 练习二： 1、填空。 听了这个故事，我知道居里夫人十分_______________她的小学老师，令她的小学老师激动得_______________________。我也要像居里夫人那样____________________________。 2、选择题。 ⑴、给短文选择最恰当的题目（ ）。 A、居里夫人 B、居里夫人的老师 C、居里夫人尊师的故事 ⑵、两次“掌声”的含义分别是：第一次_________，第二次__________。 A、是对居里夫人这位社会名流的赞颂 B、是对居里夫人的小学老师的赞颂 C、是对居里夫人这位科学家的祝贺 D、是对居里夫人尊敬老师的赞颂 练习三： 听短文，完成练习。 中国人的凝聚力那么强，是因为我们都_________________，都_________________。汉字，确实是人类一绝，其___________________________________________。 判断。 ⑴、汉字的信息量不大于拼音文字。 （ ） ⑵、中国的古典诗词最能体现汉字中文的特点。 （ ） 练习四： 1、填空。 孔雀选出了自己最漂亮的____________做成_____________，最后送给了蚕，我明白这是因为__________________________________________________________________。 2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。 ⑴、蜘蛛结的网非常结实，但刮风下雨粘不了飞虫。 （ ） ⑵、蚕爬上草山结出了光溜溜的雪白的茧子。 （ ） 练习五： 听短文，完成练习。 1、填空。 自古以来，多少人把松树作为______________________的象征，而“我”对松树怀有敬意的两个原因是__________________________________和____________________________。 2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。 ⑴、我对松树怀有敬仰之情，是从今天开始的。 （ ） ⑵、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 （ ） 练习六： 听短文完成下列练习。 1、填空。 短文写了___________和___________这两种花，让我知道____________________花都是按时开放的。 2、选择题，把正确答案的编号填在括号里。 ⑴、题目《花钟》的意思是（ ）。 A、花儿很漂亮，像钟一样 B、各种各样的花儿都按统一的时间开放 C、每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间 ⑵、“我”从没有迟到过的原因是（ ） A、“我”本来是遵守时间的孩子 B、“我”提前去做早操，提前吃饭，提前上学 C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。 练习七： 听短文，完成练习。 1、填空。 ⑴、大学实习时，“我”给学生出了一道题，这些不到_______岁的孩子的答案______________。 ⑵、盲人的心中装着一盏亮着的灯，______________________________正是他心中的明灯。 2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。 ⑴、“我”认为孩子们的答案都是不对的。 （ ） ⑵、这个故事告诉我们帮助别人其实是帮助我们自己。 （ ） 练习八： 一、听短文，完成练习。 1、填空。 ⑴、人称“________________”的张启贤利用自家的农用车和摩托车，坚持每天跑两趟到8公里外的地方运水，供村民__________________________________________。 ⑵、来自北京、上海、广东和澳门特别行政区等地的爱心款物正__________________，发往灾区。 2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×