五年级下册语文第六单元.docVIP

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2017-06-10 发布于北京
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五年级下册语文第六单元.doc

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第六单元单元感受课任务单五年级小组姓名：知识点我了解到的内容提醒或注意信息传递改变着我们的生活利用信息，写简单的研究报告学完后我们组的感受：信息传递改变着我们的生活五年级小组姓名：从古到今，人们都在不断的更新、改进信息传递的方式。同学们说说传递信息的故事？阅读材料1-5，思考：这五则材料分别从什么方面说明信息传递的变化，你有什么感受？字谜组搜集字谜或编写的字谜；谐音组，查找体现汉字谐音的特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；起源组，搜集有关汉字的来历的资料，了解汉字的起源。 4、思考：通过活动，同学们你们对信息的传递有什么了解？写写你的收获？学完后我们组的感受：利用信息，写简单的研究报告五年级小组姓名：阅读材料1-2，思考这些材料是怎样写简单的研究报告？制定一个活动计划，可围绕自己感兴趣的，也可以是其他话题，定一个简单的计划，独立或同学合作进行研究。通过阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等途径获取资料。从搜集到材料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几遍，逐渐形成自己的观点。学完后我们组的感受：第六单元整理任务单五年级 _____________小组姓名知识点我知道了什么我的方法