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五年级下学期语文前置性小作业
6、猫
班级 小组 姓名 学号
一、我读了（ ）遍课文，对自己的朗读（不 比较 非常）满意。
二、收集资料.
关于老舍：
关于你喜欢的动物：
三、画出描写猫的词句，想一想它有什么特点？从这些描写中你能感受（联想/体会/收获……）到什么？（可以引用好词佳句、名言诗作、故事新闻、生活经历、评论倡议等）
四、小练笔（课上完成）：描写一种小动物
1、你想了什么办法记住了哪些生字的字形，读音，弄懂哪些词语的意思？（生字：性、格、凭、贪；生词：性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟）。
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1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3 三、教学重点难点：了解作者是怎样写出猫的性格特点，体会猫的性格古怪。
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1）课文中的猫的性格是怎样的古怪？作者是用了什么表达方法来描写这一特点的？
2）你还对课文中哪部分内容感兴趣（句子、词语、内容）？为什么？
3）你还有哪些不懂的问题（可以是字词句或者课文内容），提出来，在组内交流讨论或想请哪个小组同学给你解答。
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