2010世界古代史中考题.docVIP

九年级历史---------世界古代史 1．某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是（ ）C A．世界现存最早的成文法典诞生于此地 B．基督教产生于此地 C．古代该地区人们使用象形文字 D．西方文明发源于此地 2．右图所示文明古国创造的宝贵文明成果是（ ）A A．汉谟拉比法典 B．金字塔 C．佛教 全品中考网 D．阿拉伯数字 （2010·四川自贡）21．下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（ ）A 3．印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史特征。右图图示所反映的制度是（ ）C A．分封制度 B．民主制度 C．种姓制度． D．封建等级制度 4．货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断，右图中的货币来自哪个国家？（ ）C A．印度 B．希腊 C．埃及 D．英国 5．古希腊著名哲学家苏格拉底被以“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名判处死刑。当时的宣判机构是（ ）C A．公民大会 B．五百人议事会 C．陪审法庭 D．议会 6．公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已刷共和国转变为帝国。此人是（ ）D A．伯利克里 B．凯撒 C．亚历山大 D．屋大维 7．公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是（ ）A A．汉朝与罗马帝国 B．唐朝与阿拉伯帝国 C．古代埃及与古代印度 D．秦帝国与古代希腊 8．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（ ）B A．汉漠拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶主民主政治 D．种姓制度 9．它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是（ ）A A．阿拉伯帝国 B．古希腊 C．古代波斯 D．奥斯曼土耳其 10．对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ）C A．大小封建主都是帝王的直接附庸 B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D．各阶层之间没有严格的等级限制 11．公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迎太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为（ ）C A．特洛伊战争 B．希波战争 C．布匿战争 D．亚历山大大帝东征 12．不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创创造者是 13．下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是（ ）C全品中考网 A．阿拉伯人充当东西方文明交流的使者 B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习 D．马可·波罗是促进东西方交流的杰出代表 14．右图是哪一宗教的传播线路（ ）B A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教 15．如果有人在清真寺里朗诵《古兰经》，那么该人信奉的宗教应是（ ）D A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教 11．“彻底消灭和根除欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、不幸和绝望就一扫而光。”与此教义相关的宗教是（ ）A A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教 16．大英博物馆收藏有两种古代楔形文字，它们记载着人类历史上早期的文明。这种文字反映了（ ）B A．尼罗河文明 B．两河流域文明 C．希腊文明 D．印度河与恒河文明 17．沙特阿拉伯的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国信仰的宗教是（ ）D A．基督教 B．佛教 C．道教 D．伊斯兰教 18．在海地抗震救灾的现场，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为救死扶伤的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。“红十字”标记起源于（ ）B A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教 19.阿拉伯借助宗教的号召力对外扩张，成为地跨亚欧非三洲的大帝国