五级下册语文七八单元测试卷.docVIP

2012——2013年五年级下学期语文七八单元测试卷 班别：__________姓名：__________学号：_______成绩：___________ 一．基础知识。（37分） 1．听写（3分） _________________________________________________________________________________________________________ 2.读拼音，写词语。?? ? zhàn????xí????????? sāo?????? lián????? dǎo huá 破(?????)?(????)妇? 风(??? )?? 可(????)???、 比一比，再组词。莞（ 　 　）　　姹（　 　 ）　　 锦（　　）完（ 　　 ）　　诧（　　）　　 绵（　　）、分类，再各写个自己积累的词语。仪表堂堂? ?满面春风? ? 目瞪口呆? ? 点头哈腰活蹦乱跳? ?娓娓动听? ? 低声细语? ? 虎背熊腰写人物神态的： ??? 写人物行动的：写人物外貌的：?? ?写人物语言的：、_________________________________________________________________________________________________________________ 6、修改病句。1）学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。2）多读好书，可以提高我们的知识。 7、请按要求改写句子（分）??? （1）什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句） ??______________________________________________________ ________________________________________________________ （）你不能去参加冬季长跑比赛。?? 你应该向老师请假。（用关联词语合成一句话。_________________________________________________________ ?8、________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读短文，再回答问题。（正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，（???? ）。每一家都是这样，在屋子里的时候， （???????????? ）；走在街上的时候，（?????????????? ）。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 1、我会在文中括号内把句子补充完整，使句子更生动。2、“颇”用音序查字法，应先查字母____________，再查音节___________ 。3、本文中描写花的词语有：___________、___________你还知道的有：___________ 、___________。4、“这种境界”指什么？为什么说这种境界“耐人寻味”？______________________________________________________________________________________________________________________________ 5、生活中你有没有感受过类似的境界？_______________________________________________________________ 6、我会选择正确的答案。（1）“正是这样”联系前文是指（?? ） A、德国养花的人很多? B、德国人养花是给别人看的? C、女房东养花是给别人看的。 （2）“人人为我，我为人人”意思是（??? ） 　　A、别人为我服务，我就为别人服务?? B、每个人心中有他人，为大众着想，就会产生人人服务于我的结果?? C、只有为别人服务了，别人才会来为我们服务。种瓜小唱 　　种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。 　　瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿