五级下册预习题纲改.docVIP

1草原1．读课文至少3遍。2．给带点的字加上拼音。 渲（??? ）染??? 勾勒(??????? )?? 迂（?????? ?）回?? 绿毯（?????? ） 蒙（??? ）古包?? 鄂（?????? ）温克?? 襟（?????? ）飘带舞? 3．迂回拘束渲染勾勒4．文章按照什么顺序叙述的？都描写了草原上的什么场面？6．查阅一下作者老舍的资料；在地图上找一找内蒙古的位置，并了解一下蒙古族的风俗。第2课 丝绸之路 1．读课文至少3遍。（ ??? 遍）2、易读错的字音：栩栩（? ）如生 高擎?、 作揖? 张骞? 包袱 匕首? 满载3、栩栩如生戎装? 作揖美轮美奂4、想一想本文主要讲了什么内容？5、预习完本课后你还有哪些不明白的问题，请下来。3 白杨 1．读课文至少3遍。2．给带点的字加上拼音。??? 戈（??????? ）壁???? 浑（?????? ）黄一体 3．浑黄一体? 高大挺秀?表白4．文章主要写了什么？5．提出自己不懂的问题。6．4* 把铁路修到拉萨去 1、熟读课文，至少三遍。 2、正确认读本课生字词，特别注意加点字的字音： 分（? ??）外妖娆（ ???）? ???机械（ ???） ?????????狰（? ??）狞（ ???）? 不翼（ ???）而飞? ???????????废寝（ ???）忘食 3、本课有很多字词比较难懂，请你想办法理解。（） 银装素裹? 不翼而飞? 七零八落? 劈头盖脸? 杯水车薪 ?废寝忘食? 妖娆?? 巍峨?? 狰狞? 始料不及???4、整体感知： 开凿风火山隧道主要遇到哪些困难，是怎样克服的？5、质疑问难：写出你在预习中遇到的不懂的问题课 1．读课文至少3遍。7 祖父的园子 学校 班级 姓名 1、读课文至少三遍。（ ??? 遍）* 童年的发现 学校 班级 姓名 一、朗读课文 本文是一篇精读课文，预习时有感情的大声朗读三至五遍。 二、易读错的字词 胚（ ）胎 天赋（ ） 澄（ ）澈 岂 （ ）止 草履（ ）虫 困窘（ ） 羞愧（ ） 绞（ ）尽脑汁 三、难懂的字词：澄澈 随心所欲 天赋 绞尽脑汁 困窘 四、整体感知文章 1.用三四句话概括文章的主要内容，自己说说“我”发现了什么，是怎么发现的，最后怎样得到验证。 2.理清文章的写作思路 认真读课文，思考一下课文是按什么顺序记叙的，先概述的什么内容，又具体叙述了哪些内容。 五、质疑问难 认真读文并思考，提出一两个不懂得问题。  9* 儿童诗两首 学校 班级 姓名 1、熟读课文，至少三遍。 掌握6个生字的音形意。 、?参考注释，用笔翻译写下每个句子的意思，注意不要漏掉每个字，也要注意句意完整、连贯、通顺。 4、“父不在，乃呼儿出。”从这句话你猜猜孔君平与杨家关系怎样？与杨氏之子关系怎样？ 、想想杨氏之子的回答妙在哪里？、用一句话评价杨氏之子。杨氏之子————。 ?? 用一个词评价杨氏之子。杨氏之子————。 ? 同学们，借助工具书掌握生字音形义，理解词义“敝、安居乐业”等。 、从课题看，这是篇——（叙事、记人、写景）文章。叙事文章描写故事的三要素是（??? ）（????? ）（????? ），以三要素为根据，把这篇文章分成三段。文章的开头、中间、结尾有什么关系？ 、课文讲了晏子几件事？给这几件事分别加上个合适的小标题。、圈出晏子和楚庄王每次说话前的动作、神态描写的词语，揣摩一下他们各自的心理。 、用波浪线画出每次侮辱晏