人教六年级语文下册第1课文言文两则作业设计.docVIP

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2017-06-10 发布于北京
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人教六年级语文下册第1课文言文两则作业设计.doc

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文言文两则姓名： 1、学习文言文的重要方法是：“ ”、“ ”、“ ”。 2、给（）前注音。学弈（）惟（）鸿鹄（）缴（）弗（）矣（）与（）盘盂（）沧（）沧凉凉孰（）为汝（）多知（）乎？ 3、多音注音并组词：缴（）（）（）（）为（）（）（）（）与（）（）（）（） 4、理解文言文句子的思路：“通国之善弈者也”一句是什么意思？结合注释①已经知道“弈”的意思是；结合注释③知道“通国”的意思是。“善弈者”，揣摩“善”是“ ”的意思，“者”意思是“ ”，“善弈者”的意思就是，所以句子的意思是“ ”。 5、试译全文：学弈（）两小儿辩日（） ? 6、我的疑惑：通过读书我有疑惑要和同学、老师探讨：疑惑一：疑惑二： 7、①思援弓缴而射之 ?这一句是写学弈时的表现，他虽然看上去在