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班级: 姓名: 建议用时:25min 实际用时: 评价等级: 17 可贵的沉默
◆ 学习目标
1.认识“迅、蕴、霎”等9个字,会写“贺、顾、迅”等14个字。能正确读写“祝贺神气十足、左顾右盼”等词语。
2.初读课文,理清文章层次,了解文章大意。
3.正确流利,有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。
第一课时
自主学习
一、看拼音写词语。
Zhù hè? ? xùn sù huǎn hé wài pó
jiàn yì? biǎo dá shén qì shí zú
二、辨一辨,组词语。缓(?????? )?? 讯(?????? )??? 贺(?????? )?? 义(?? ??? )暖(???? ?? )?? 迅(?????? )??? 架(?????? )?? 议(????? ) ◆合作探究
一、填一填,读一读。
( )口( )声 ( )然( )声 七( )八( )
( )约( )同 ( )( )十足 左( )右( )
不( )而( ) 四( )八( ) ( )( )无比
二、想一想,填一填,使句子的意思更具体、生动。
1.孩子们回答。 孩子们( )地回答。
2.几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在( )地交谈。
3.我的情绪传染给了学生们。 我的情绪( )地传染给了学生们。
◆ 课堂延伸
孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”
1.这“极为珍贵的东西”是什么?
2.为什么说孩子们的沉默是可贵的?
第二课时
◆ 自主学习
一、拼一拼,写一写 chónɡ fù?? ān jìnɡ chén jìnɡ
(? ?? ?) (? ?? ??) (? ?? ?)jīnɡ xǐ fán nǎo xiǎnɡ shòu
(? ?? ?) (? ?? ??) (? ?? ?)(??? )一阵风吹过,树叶沙沙作响。(??? )我拾起一片仔细端详。(??? )我登高俯视,果然看见满山黄栌树。(??? )只见红叶像把小团扇似的,还散发着阵阵清香。(??? )树上长满了红叶。
二、按课文内容填空。
为了给父母一份,你们最好用一种的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是的,但记住一点,只要你表达了,再稚拙的礼物他们也会觉得的。 记得那天夜里,北风呼呼地刮着,我感觉特别难受。妈妈赶紧给我量体温:38度,我发烧了。妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾,轻轻地放在我的额头上,给我降温。过了一会,妈妈又给我量了一次,发现体温不但没降下来,反而升高到了40度。妈妈急了,立刻给我穿上厚厚的羽绒服,抱起我就向医院跑去。到了医院,医生为我开了药,打了针。 夜深了,北风仍旧刮着。妈妈抱着我,深一脚浅一脚地向家走。寒冷的北风吹着妈妈的脸,可妈妈的脸上冒着热气。我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里,激动的泪水不住地流下来,润湿了妈妈的衣服。我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。我醒来时,发现自己躺在自己的床上,妈妈却靠在椅子上睡着了。看着妈妈疲倦的样子,我不敢翻身,生怕吵醒了妈妈。 母爱,是那么伟大。
1.读一读,辨一辨。量体温?? ( liáng???? ling? ??? 降温? (? jiàng???? xing? 2.填上合适的词语,再读一读。(?????????? )的北风?????????? (?????????? )的怀抱(?????????? )的梦乡?????????? (?????????? )的母爱3.从短文中找出能表达“母爱”的句子,用—”画出来。4.结合你的生活,你认为什么是母爱?说说为什么母爱是伟大的?
班级: 姓名: 建议用时:25min 实际用时: 评价等级:
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