7 上海初二五物理课件 课堂吧.pptVIP

光华在线 曹老师 ???????????????????????????????????????????????? 一、平面镜成像原因 .S O1 N1 B1 O2 N2 B2 .S’ 平面镜成像的原因：光的反射 虚像 二、探究平面镜成像的特点 1.提出问题： （1）平面镜成的像和物的大小有什么关系？ （2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是怎样的？ …... （3）我想知道象的大小与物体到镜面的距离是否有关系？ 2.猜想与假设 猜想一：像比物体小，因为我看到镜中自己的像要小一些。 猜想二：像到镜的距离和物到镜的距离应该相等，因为我 靠近平面镜时，我看到像也靠近平面镜。 …… 3.制定计划与设计实验 1、写出实验器材和数量 2、画出侧面实验图 3、写出实验步骤和列出表格 3.制定计划与设计实验 (1)在桌面上铺一张白纸，用两个支架架住玻璃板，使玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。 (2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。 (3)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，停止移动，观察像的特点。注意蜡烛的大小和它的像的大小是否相等。 (5)改变蜡烛与镜面的距离，再做一次实验。 (4)在纸上记下这两个位置。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。 1.像与物的大小相等 2.像与物到镜面的距离相等 3.像与物的连线与镜面垂直 平面镜成像的特点 交流合作、总结规律 4.平面镜成的像是虚像 物像关于平面镜轴对称 强 调 1、实验中为什么使用玻璃板代替平面镜？ 玻璃板是透明的，便于找到镜后像的位置。 2、实验中为什么要使用两只完全相同的蜡烛？ 为了比较蜡烛和像的大小关系。 A B A’ B’ 平面镜成像的作图方法 作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’ 方法一 根据平面镜成像原理：光的反射 虚像:平面镜所成的像是反射光线的反向沿长线形成的. A B A B 第一步 A B A’ B’ 第二步 O O’ A B A’ B’ 第三步 O O’ 方法二： 根据平面镜成像特点 身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离 ；当他向镜面移近０.5米时，人与像之间的距是 。像的高度是 。 １米 １米 1.6米 练习 课堂小练习 某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处．下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是 A．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6m B．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8m C．像比该同学大，像到该同学的距离变为6m D．像比该同学小，像到该同学的距离变为8m 课堂小练习 小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较 A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm 月亮距地球3.8×108 m，水池深15m，月光明亮的夜晚，水中的“月亮”距水面的距离是__ m。 答案：3 .8×108米 如图，AB是放在平面镜前的物体，A`B`表示物体在镜中所成的像。甲、乙、丙三个图哪个是正确的？ 甲 A B A` B` 乙 A B B` A` 丙 A B A` B` 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。 A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 答案（D） 课堂小结： 一、平面镜成像的原因： 二、平面镜成像的特点 光的反射 （1）像和物的连线跟镜面垂直。 （2）它们到镜面的距离相等。 （3）像和物的大小相等。 （4）所成的像是虚像。 本课件由上海复旦托业教育提供 网址： 补习班 丰胸 课堂吧 中学生书包