人教版六年级上册语文第一单元试题.docVIP

六年级语文第一单元测试题 一.读句子，写词语。（6分） 1.jìng mì（ ）的大千世界，yùn hán（ ）着无穷的ào mì( ),有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。 2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sòng( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。 二、辨字组词。俏（　　） 庞（　　）　 烤（　　） 巷（　　） 谥（　　） 峭（　　） 宠（　　）　 拷（　　） 港（　　） 谧（　　） 我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？1.?本段话的中心句。（分）2.“村民们”指：??????????????????????????????????????????（2分）3.这段话中“???????????”这个词最能概括“村民们”劳动状况。（分）4.具体写“村民们”劳动情景的句子是哪一句？用画出。（分） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 仔细阅读上文后完成下列各题: 1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。（1分） 2、这段短文写了竹子 、 两个方面，重点写了竹子的 。（3分） 3、作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子“全身是宝”。（5分） 4、“岁寒三友”是指 、 、 。(3分) 5、用横线画出表现竹子强大生命力的语句；用曲线画出作者由竹子引起的联想。(2分) 6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？” 这是 句，将它改为陈述句 。竹子最突出的品格是 。 全文表达了作者 的思想感情。（5分） 十作文。大家上六年级了，可能学习上会遇到很多困难与问题，比如：学习不好想放弃，不想学习总想上网玩，或者打游戏，但想起父母在田里辛苦地干活，将来想给他们最好的生活，所以就下定决心一定用心学习来报答父母。 1.请以“我战胜了_______”（如：困难、胆怯、爱玩的习惯……）为题。 2.请以“我进步了”为题字数400字左右，要求句子通顺，段落清楚，有教育性