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第一课 文言文两则 第一课时 一、写出下列词语在文中的意思。 弈： 通国： 善： 诲： 俱： 二、写出“之”在句中的意思。 1.弈秋，通国之善弈者也。（ ） 2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ） 3.虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 三、结合注释，用自己的话说说“揠苗助长”这个故事。 揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者①，芒芒然归②，问其人曰：“今日病矣③！预助苗长矣④！”其子趋而望视之⑤，苗则槁矣⑥。 〔注释〕①闵(mǐn）：同“悯”，担心，忧虑。长（zhǎng）：生长，成长。 揠（yà）：拔。②芒芒然：疲倦的样子。③病：筋疲力尽，是引申义。④予：我，第一人称代词。⑤趋：快走。往：去，到……去。⑥槁（ɡǎo）：草木干枯。 第一课 文言文两则 第二课时 一、给下列加点的子释义。 1.问其故 2.我以日始出时去人近，而日中时远也。 3.及其日中如探汤。 二、翻译下列句子。 1.孔子东有，见两小儿辩斗： 。 2.孔子不能决也： 。 三、结合注释读古文，用自己的话写下来。 鱼，我所欲也①；熊掌②，亦③我所欲也。二者④不可得兼⑤，舍⑥鱼而取⑦熊掌者也。生⑧，亦我所欲也；义⑨，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义者也。 〔注释〕①我所欲也：是我所想要的。②熊掌；熊的脚掌，是珍贵的食品。③亦：也。④二者：指鱼和熊掌。⑤兼：同时都得到。⑥舍：舍弃。⑦取：选择。⑧生：生命。⑨义：正义。 第二课 匆 匆 第一课时 一、近义词填空。 爱护 爱惜 珍惜 1.他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。 2.他十分（ ）时间，一分钟也不让他白白浪费掉。 3.粮食是宝中宝，人人都要（ ）o rǎo chóng shān jùn lǐng zhì xù jǐng rán qīng fēng xú lái ( ) ( ) ( ) ( ) mèi lì hé mù xiāng chǔ qín jiǎn chí jiā ān rán wú yàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点的字注音。 南粤东北（ ） 风雨侵蚀（ ） 安然无恙（ ） 和睦相处（ ） 勤俭持家（ ） 秩序井然（ ） 蜂拥而至（ ） 家道兴旺（ ） 树满寨（ ） 奇葩（ ） 夯筑（ ） 竹篾（ ） 闽西（ ） 三、《各具特色的民居》一文主要介绍了两类民居。有 的客家民居，还有 的傣家竹楼。 第九课 和田的维吾尔 一、在括号里填上合适的词语。 （ ）的嗓子 （ ）的烤肉 （ ）的食品 （ ）的性格 （ ）的天性 （ ）的维吾尔族 （ ）的眼睛 二、辨字组词。 馕（ ） 吭（ ） 曳（ ） 俊（ ） 豁（ ） 壤（ ） 坑（ ） 拽（ ） 竣（ ） 割（ ） 三、摘抄文中的佳句。 拟人句： 反问句： 比喻句：