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人教版六年级语文下册第四单元测试卷 一、 chōu yē 　róu zhòu chú chuāng liè fèng （　　　　）　　（　　　　）　（　　　　）　（　　　 ） qún mā 　jiǎo jiāng 围( ) ( )平 打( ) 冻 ( ) 二、下面词语全对的一组是（ ）。（3分） A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎 B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意 C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是 三、比一比，再组词。（8分） 摩（　　　）　锈（　　　）　匣（　　　）　筏（　　　） 磨（　　　）　绣（　　　）　匠（　　　）　伐（　　　） 柔（　　　） 飘（　　　） 蜡（　　　） 蜷（　　　） 揉（　　　） 漂（　　　） 腊（　　　） 倦（　　　） 四、用“望”字组成七个恰当的词，填在下面这段话中。（3分） 小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有盼头了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下到头，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。 五、连线。（5分） 《买火柴的小女孩》 俄国 笛福 《凡卡》 美国 泰戈尔 《鲁滨孙漂流记》 英国 安徒生 《飞鸟集》 丹麦 海明威? 《老人与海》 印度 契诃夫 六、根据对课文的理解填空。（9分） 1、鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在?????????? 的处境之中，我们也可以把好处和坏处??????????????? ，从而找到???????????????? 。” 2、??????? ??是道德之本。人是为了??????????? 才活着的。使卵石臻于完美的，并非?????????????? ?，而是???????????????? 。这些句子含义深刻。我还积累了一些，比如?_________________________ 3、通过阅读本组课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我印象较深的是???? ????，因为???? ???????????___________ 5、《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在（ ）的悲惨故事，揭露了（ ），表达了（ ）。 6、《凡卡》这篇课文通过（ ）这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的（ ）。文章内容分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。其中凡卡在写信过中主要回忆了（ ）和（ ）这两件事。最后，文章以凡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：（ ）。 七、 　　眼泪无法洗去　　　　　。 人是为了　　　　　　　才活着。 最伟大的见解是　　　　　　。 　 　　只有那些　　　　　的人，才能熬过　　　　，迎来　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　2、除了本单元的文章，我还读过不少的外国文学作品，如《 》，作者（ ），作品中的主人公是（ ）。 十、阅读理解。（20分） 　　　　　　　　　　　　（一）凡卡（节选） ? 凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 　 “昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……” 1、“蘸“的音序是（