试论学校管理者的战略规划策略摘要.PDFVIP

第 卷 ’ 年) ’ ) % %(( 教 育 理 论 与 实 践 !#$ % %(( 第 期 第 — 页 % %, %. /0123 456 +2478971 : ;674895 *$ % +%, - +%. 试论学校管理者的战略规划策略 ———兼论时代对学校管理者的素质要求 % # 郝 宁 ，刘 朋 摘 要：新时代学校管理者运用博弈论’E#8125489F1 /0123) 进行战略规划的具体策略包括系统思考’G3H81IH E54#3H9H) 策略、专业发展’ +2:1HH954# 61F1#BI158 ) 策略和学习型组织’ J142595C K2C459L4895 ) 策略。学校管理者 在进行战略规划时，应树立教育代价意识。 关键词：学校管理者；战略规划；策略 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： ’ ) M,. E ((, - A??N %(( % - ((%, - (, “ 的提高；执行领导者———其主要只能是为局部区域的领导 学校是 按照一定社会的需要，有目的、有计划、有组织 ” 者提供支持，培养学习方法，同时在培养学习文化的规范和 地对年轻一代进行培养教育的场所。 既然学校是—个组 织，便存在着如何进行管理的问题。从某种意义上讲，战略 行为的渐进过程中通过榜样作用来实施领导；内部网络的 规划不仅仅涉及到学校发展的有效性问题，还涉及到对未 建设者或共同体的建设者———也就是新文化的播种者，能 来发展可能性的估计，从而实现对组织目标和组织变革的 在周围组织自由移动，因而就能发现那些预先安排来引发 深层次的认识。因此，探讨学校管理者的战略规划策略也就 改变的员工，就能帮助这些员工从组织时间中脱颖而出，并 顺理成章了。 且能够在新知识的传播过程中提供帮助。根据博弈论原理， ’ ) 学校管理者的关键作用将主要包括： 为整个组织机构形 一、正确的策略：应用博弈论来设计战略 成共识的竞争计划，从而对未来观点有紧迫感、方向性和鼓 博弈论开始于 =,, 年，成熟于==, 年。当数学天才约 ’ ) 动性； 集中精力改变产业活动并挖掘组织资源，形成创 % 翰 ·冯 ·诺依曼和经济学家奥斯卡 ·摩根斯坦恩出版了他 ’ ) 创造一种灵活体制，能随时重新配置资源以 造性动力；? 《 》 们的著作 博弈论与经济行为 时，他门提供了一种系统理解 ’ )