人教版第六单元集体备课教案.docVIP

第 六单 元 教 材 分 析 教 学 内 容 1、会分析事件发生的可能性及游戏规则的公平性。会用几分之几来描述一个事件发生的概率，会罗列所有可能的结果。 2、会求数据的中位数。 教 学 目 标 知识与技能：1.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性。 2．理解中位数在统计学上的意义，学会求中位数的方法。 过程与方法：根据数据的具体情况，体会“平均数”“中位数”各自的特点。 情感态度与价值观：能按照指定的要求设计简单的游戏方案。 教 学 重 点 1、会分析事件发生的可能性及游戏规则的公平性。会用几分之几来描述一个事件发生的概率，会罗列所有可能的结果。 2、会求数据的中位数。 教 学 难 点 1、会分析事件发生的可能性及游戏规则的公平性。会用几分之几来描述一个事件发生的概率，会罗列所有可能的结果。 2、会求数据的中位数。 教学 准 备 课件 课 时 安 排 第六单元教学小结及反思 单 元 小 结 自 我 反 思 乌鲁木齐市第100小学集体备课专用纸 主备教师 陈荣菊 备课时间 2013.11.7 学 科 数 学 授课教师 授课时间 2013.11 年 级 五年级 教学内容 比赛的公平性 总课时数 8课时 教 学 目 标 知识与技能：1、认识简单的等可能性事件。 2、会