人教版第十二册知识点回顾.docVIP

六年级下册知识与能力要点梳理 教材概貌 本册共7个单元。每单元前有本单元阅读训练的“学习提示”。每单元有围绕这一阅读训练点选编的必学课文3篇，第一、三、五、七单元各有选学课文1篇。选学课文供学有余力的学生在学完必学课文的基础上选学，考试不作要求。每个单元 有一次习作训练，第二、四、六单元各有一次听说训练，每单元有一个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练方面有适当拓展。本册课文共有必读课文21篇，选学课文4篇，习作训练7次，听说训练3次，单元练习7个。 具体板块 ·识字写字 1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话；识字146个；能正确认读学过的多音字，能辨别形近字；会读写396个词语，一部分学会运用。 2、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁；会毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿势都要正确，养成认真写字的习惯。 ·课文中的语言积累 要求 篇目及要求 背诵 课文9篇 1《别了，我爱的中国》背诵课文5——9自然段。 2《一夜的工作》背诵最后两个自然段。 3《养花》背诵最后四个自然段。 4《春》背诵全文 5《我爱绿叶》背诵第1、6自然段。 6《请求》背诵课文，默写课文。 10《花潮》背诵第4自然段。 11《鸟的天堂》背诵最后3个自然段。 15《古诗四首》背诵四首古诗。 复述课文2篇 16《景阳冈》详细复述武松打虎的经过。 17《鲁班学艺》有感情地复述故事。 默写 课文3篇 6《请求》默写课文。 15《古诗四首》默写《竹石》 21《江姐》默写难友们给江姐的信。 摘录课文2篇 1《别了，我爱的中国》摘录课文中你认为最富有感染力的句子。 10《花潮》摘录课文中你认为最富有感染力的句子。 听写 课文2篇 13《林海》听写课文第2、4自然段。 18《凡卡》听写课文第6自然段。 ·阅读教学中渗透的读写内容与要求 单元 课次课题 内容与要求 1 1《别了，我爱的中国》 找到文章的中心句，初步学会借助中心句，正确领会课文的中心思想。感受作者热爱祖国的思想情感，有感情地朗读课文。 2《一夜的工作》 借助中心句，正确领会文章的中心思想。体会本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。 3《养花》 借助中心句，正确领会文章的中心思想。学习文中关联词的用法。 2 4《春》 领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。了解积累词语的意义和方法，初步学会积累词语。 5《我爱绿叶》 把握文章总分总的结构方式。学会按AABC和AABB式组合和词语积累，用“我爱……因为……”的前果后因句说话。有能力的能模仿课文试写首尾和排比句。 6《请求》 加强朗读、背诵的训练，积累词语。能用书信等形式，向老师和爸妈提出请求，说说心里话。 3 7《冬眠》 了解动物冬眠的知识，学习作者观察事物的科学态度和方法。初步学会阅读介绍科学知识文章的方法：从事实中把握知识要点，并了解怎样运用语言文字，把科学知识介绍得准确、生动。 ８《意想不到的灾害》 用学习科普说明文的方法自主探索学习课文，了解课文介绍的知识要点，体会课文在遣词造句上的准确性。知道保持生态平衡的重要性，激发学生自觉维护生态平衡的意识。 ９《看不见的大力士》 进一步掌握科技说明文的阅读方法，能抓住知识要点，了解压缩空气的几种用途。能区分反问句和设问句，了解这两种句子在课文中的作用。认识小标题，初步了解它们的作用。 4 １０《花潮》 初步认识课文中的联想，能分辨课文中哪些是作者的见闻，哪些是作者的联想。学习课文第三段根据不同性格和年龄的看花人的特点，抓住看花人不同的心情和动作，丰富而有变化的写法。 1 1《鸟的天堂》 ．默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识；在体会“鸟的天堂”的美同时。鼓励学生在阅读中领悟作者的表达方法，发表自己的独特见解，并能用各种方式表达个人阅读感受。 1 2《只拣儿童多处行》 分辨课文第1、3、5自然段中作者的见闻和联想，体会联想的作用。．领会这篇课文的中心思想，珍惜美好春光，珍惜少年时代，努力学习和锻炼身体。 5 1 3《林海》 了解大兴安岭的景物特点，对学生进行热爱祖国的思想教育。学习作者善于细致观察景物，在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。 1 4《蒙蒙细雨》 能通过比较，认识有关句子的句式特点和表达作用。了解教师工作既是平凡的，也是伟大的，感受妈妈对工作高度负责，为培养下一代无私奉献的精神。学懂课文开头、结尾描写雨景句子的象征意义和表达作用。 1 5《古诗四首》 感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的