人教课标版语文四年级下册基础部分复习.docVIP

人教课标版四年级下册基础部分复习一、?????????? 基础部分： （一）、识字写字： 容易写错的字： 喂? 习惯 ??烧毁?? 经济? 凯旋?? 瞬间? 糟蹋 ??震撼? ??觅食? 率领? 倘若 白昼 ?听诊器?? 永驻人间?? 聚精会神?? 两挺机关枪??? 断断续续? 杂草丛生??? 磕磕绊绊? 催眠曲? ?解释? 啄食? 喷射? 敬佩??? 领袖? 理睬? 清澈见底 形近字比较： 弧线——孤独? 蜿蜒——蜻蜓? 坚硬——竖立 ?沉稳——隐居?? 茁壮成长——形状 浓阴——荫??? 辩论——辨别 ?双膝——油漆 ?硝烟——稍微?? 融为一体——溶解? 浸满——侵略? 手腕——惋惜? 巡弋——倒戈? 无暇——无瑕 分析建议： ??? 容易写错的生字，一类是易错字，象“喂”字，有较多学生会多加上一撇，而“啄”字则容易少写一点，这可能是因为笔画繁多或难以记忆，学生对于细节往往习惯任意增减笔画，这一类的字词必须多练同时教师在课堂上要进行特别的强调。 还有一类是别字，形近字、音近音同字混淆。混淆的原因之一可能是学生对于词语本身的意思不太理解而造成的错误，例如“永驻人间”一词，有的学生写成“永住人间”，教师可以联系整个词语的意思来帮助学生记忆，表示永远停留在人间，“驻”是停留的意思，古代的人喜欢骑马，当他们想要停留的时候，首先马就收住了脚步，所以停留是马字旁，而“住”是人居住的意思，这个词语当中，应该使用“驻”。 ??? 再如，蜿蜒的蜒字和蜓字是形近字，都是左右结构的，蜿蜒的意思是指象蛇爬行的样子，蜻蜓是昆虫，所以蜒字和蜓字是虫字旁，因为它们都和虫字有关联，是这个字的表意部分，而蜒字右边的延字表示它的读音，若写成廷字，那就蜻蜓的蜓了，这就是区别。 复习题型： （1）看拼音写词语： （2）?形近字组词： ?拨（???? ??）??? 恋（??????? ）?? 拢（??????? ）?? 浙（???????? ） ?拔（?????? ）??? 峦（??????? ）?? 扰（??????? ）?? 渐（???????? ） ?稍（?????? ）?? 垠（??????? ）?? ?径（??????? ）?? 弧（???????? ） ?捎（?????? ）?? 限（??????? ）?? 经（??????? ）?? 孤（???????? ） （3）划去不正确的字： ? 震（ 撼?? 憾）??? （躯?? 驱）赶????? ????糟（塌?? 蹋??? 踏） （ 拌? 绊）倒?????? 疑难病（诊?? 症）? 洁白无（瑕??? 暇） （揭? 竭）力??????? 精（ 堪? 湛）???????????? 端（详??? 祥） （4）? 找出错别字再改正： 莫明其妙（??? ）???? 响彻云宵（???? ）??? 若无其是（??? ） 水平如静（??? ）???? 杂草从生（???? ）??? 轻而义举（??? ） 永住人间（???　）???? 于世长辞（???? ）??? 疲备不堪（??? ） 横七坚八（??? ）?? ??随心所遇（????? ）?? 愚不可急（???? ） 拨地而起（???? ）??? 绝胜千里（????? ）?? 辽阔无限（???? ） 挽弓答箭（???? ）? ?笑足颜开（?????? ）? 无恶不作（???? ）容易读错的多音字： 削 xiāo (削皮)??缝?féng (缝补)?扎zhā（扎针）吁xū（气喘吁吁）和hé（和平） ?? xuē（剥削）?????fèng（缝隙）??zā （扎花）???yù（呼吁）??????hè（应和）角jiǎo（三角）?挣zhēng（挣扎）铺pū（铺满）?率 shuài（率领）结jiē（结实） ?? jué（角色）???zhèng（挣钱）??pù（店铺）?????lǜ（效率）??? jié（结果）场chǎng（场地）悄qiǎo（悄然）?圈quān（圆圈）应 yīng（应该）间jiān（中间） ??cháng（场所）??qiāo（悄悄）???juàn（牛圈）???yìng（应和）??jiàn（间隔）似 sì（似乎）? 着 zháo（着地）?的dí（的确）?为??wèi（为了） ?? shì（似的）????zhe（看着）????de（红的）?????wéi（胆大妄为）???恶wù（可恶）?? 脏zàng（肝脏）??塞sài（塞外）?饮yǐn (饮马)?扫sào（扫帚） ??????????????????????????? ? è（凶恶）????? zāng（肮脏）???sāi（塞满）??? yìn（饮水）? sǎo（扫地）据 jū? (拮据)??? 转 zhuàn(旋转) ?? jù （证据）????? zhuǎn（转身） ??? 分析建议：多音字的复习，有些放入语言语境