人格心理学复习与思考题.docVIP

〈人格心理学〉复习与思考题 一章 1、怎样理解人格定义？ 2、人格心理学由哪些基本知识所构成？ 3、简述四种人格心理学的学科架构 。 二章 1、简要说明人格研究的三种取向及其主要代表者。 2、简要说明人格测验资料的类型。 3、应用人格测评应注意哪些问题？ 三章 1、简述Allport的人格特质学说。 2、什么是归纳—假设—演绎螺旋？对人格理论的建构来说，这种方法是怎样不同于大多数研究者所采用的假设—演绎模型的？ 3、什么是因素分析？作为人格评鉴程序，它的优缺点是什么？ 4、简述卡特尔的人格特质观。 5、简述五因素人格理论。 6、说明Allport判断成熟人格的标准及其成熟人格的特点。按照Allport的标准，你和你的大学同学够得上成熟吗？ 四章 1、简述感觉寻求理论。 2、外向的人和内向的人相比，谁更快乐，为什么？ 3、谈谈你对艾森克划分的人格类型的看法。 4、简述进化心理学的人格理论中利他行为的内涵。 五章 1、弗洛伊德认为个体经历的主要冲突是个体满足其冲动的需要与社会试图控制这些需要的表达之间的矛盾。你认为他提出的解决这一问题的最佳方案是什么？你能提出其他更好的建议吗？ 2、你认为在一个社会中，如果本我的冲动不受超我的审查会发生什么事情？ 3、你同意阿德勒的每个人都有自卑感的观点吗？如果同意，你或你的朋友自卑感的主要原因是什么？如果不同意，你认为他错误的理由是什么？ 4、荣格认为心灵是什么？心灵能量是如何产生以及如何影响个体行为的？ 5、什么是同一性危机？同一性危机是普遍存在的吗？你曾经历过同一性危机吗？如果有，都是发生在你生活的哪些领域？都发生了什么？ 六章 1、行为主义对人格的基本看法（即基本假设）是怎样的？ 2、激进的行为主义怎样研究人格的？ 七章 1、马斯洛认为人的本性是善的，或者至少是中性的，你是否同意？为什么？ 2、你认为是否能创造一套共同的价值体系？怎样的规则引导着你的行为？它们从哪里来？ 3、试分析你父母约束你的行为的价值规范，这些价值观对你产生了什么样的影响？ 4、你造成罗洛·梅关于现代人丧失了道德取向的说法吗？我们如何才能重新获得失去的道德取向？ 八章 1、什么是个人构念？为什么构念必须包括三个成分？ 2、凯利是如何理解人的行为的？ 3、什么是三元交互决定论？请举出几个亲身经历的事例，说明认知、行为、环境因素是如何两两交互作用？ 4、决定攻击行为的个人和情境因素主要有哪些？你对减少当代社会中的破坏性行为有体建议？ 5、描述罗特的社会学习理论中的四个基本概念。举例说明这些概念如何联系起来预测你的某个朋友的某种特定行为。 6、什么是最低目标？你学业成绩的最低目标是什么？从你作为一名学生的能力和动机来看，你是否认为它是现实的？ 7、什么是人格的认知—情感系统理论？ 8、举例说明满足延宕。 九章 1、简述Witkin的心理分化理论。 2、什么是归因风格、气质性乐观主义? 3、为什么乐观主义者比悲观主义者更具有健康的优势？ 4、乐观主义的认知风格可以通过教育培养吗？ 十章 1、什么是特质焦虑和状态焦虑？ 2、焦虑的应对策略类型有哪些？哪种应对策略更优？ 3、什么是应对的灵活性？ 4、说明抑郁的内在影响源。 5、什么是抑郁图式？抑郁的特异性反应有哪些？ 6、你认为导致孤独的主要原因有哪些？ 7、幸福者具有哪些人格特征？ 十一章 1、什么是攻击性？本能论、社会学习理论以及社会信息加工理论是如何解释攻击性的？引发攻击性行为的因素主要有哪些？ 2、利他行为的结构是怎样的？ 3、什么是个人控制感？如何在不能控制中发现控制？ 4、为什么会有人经常放弃社交的机会呢？ 十二章 1、什么是成就动机、权力动机和亲和动机？ 2、凯利是如何看待各种动机理论的？ 十三章 1、如何理解这两种情境：人们无法让自己做“想”做的事和不得不做自己“不想”的事？ 2、如何理解当前关注、个人计划、个人奋斗、生活任务？ 3、你怎样看待个人目标？ 十四章 1、简述自我概念的形成。 2、比较高自尊者与低自尊者在认知、动机等方面的差异。 3、人们是如何维护自己的自尊的？ 4、什么是自我同一性？ 十五章 1、你怎样看待A型性格？ 2、简述完美主义对心理健康的影响。 十六章 1、说明人格稳定性的表现形式，你是怎样看待人格的稳定性与可变性的？ 2、你怎样看待人格发展中“天性”与“教养”的关系？ 十七章 1、谈谈你对人格与文化的关系的看法。 2、为什么将多元文化观点与当代人格心理学整合起来很重要？ 十八章 你怎样看待人格研究中人生叙事方法的使用？