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- 约2.14千字
- 约 3页
- 2017-06-10 发布于北京
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介绍一种自己喜欢的风味食品
指教者: 石子娟
教学要求:让学生学会按一定顺序详细具体的记叙和说明风味食品,并能恰当的表达真情实感,感受中国的风味食品特点。
教学重点:培养学生酌情的把食品的名称、外形、原料、制作、吃法、味道、来历、地方特色以及相关故事按先概括再具体写清楚。
教学难点:教会学生的语言表达能力更加形象生动。
教学准备:学生收集相关资料,蒸熟的饺子,相关的课件。
教学时间:一课时
一、读习作提示
1、出示课题:介绍一种自己喜欢的风味食品
2、解题。说说“风味”是什么意思?“风味食品”指什么样的食品?
二、食品荟翠(了解地方食品的特色)
1、播放各地方的风味食品的图片。
2、说说自己最喜欢吃的风味食品是什么?
3、你对哪一种具有地方特色的食品最感兴趣?为什么?
4、小结。刚才他们在介绍自己喜欢的风味食品时主要从哪几个方面来介绍?
相机板书:外形 颜色 味道
原料 做法 吃法
来历(故事)
5、中华美食源远流长,很多食品都有它的来历或相关的故事?比如说“粽子”,谁来说说?你知道哪些?
板书:来历(故事)
三、做游戏:我说你猜,你说我猜(引导“抓特点”的写法)
1、老师说,学生猜。
播放:糯米做,芝麻馅,
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