苦涩的青苹果研究.pptVIP

升入高中，学生们也走进了青春期，也走进了初恋的季节。现在的学生可以说，物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，使得他们往往更为疲惫与孤独。悲哀的是，我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生，将伤害降低到最低点。以学生常见的男女生问题来说，为什么说是“初恋的季节”呢？因为对于他们而言，他们已不觉得他们现在的男女问题是不该发生的“青春期恋爱”，在他们眼里，觉得他们的爱的比成人更纯洁，可以爱得更为“惊天动地”。然而，伤害往往就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。为什么呢？因为很多的潜在伤害，现在的他们并未意识到。 有一个词语叫“成长”，它会使种子发芽，小树长高。同样，它会使我们这些孩子天天发生变化。随着我们一天天长大，稚嫩的童年已经越走越远，多彩活力的青春悄然而至。 含苞待放的花季，情窦初开的年龄。在这花一样的年龄里，我们开始注意起自己的身份—我们是男生或者我们是女生；我们开始对异性产生好奇，对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。 论说爱情，朦胧感知? 一对动物学家去深山中考察，他们是一对亲密的爱人，几天的时间，他们来到了大山的深处，他们默契的进行着工作。但是，在一个崎岖的山路上，他们发现前面有一只老虎在远远的观望着他们，他们的手紧紧的握在了一起，老虎好象没有见过人类，它也一直在远处徘徊，他们就这么紧紧的握着彼此，希望老虎没有发现自己。但是，老虎已经开始慢慢的向他们靠近，慢慢的加快速度，最后老虎好象没有了犹豫，开始向他们奔跑过来，就在老虎快要到他们身边的时候，男的甩开了握在一起的手，大喊了一声，向远处跑去。而老虎并没有伤害这个女的，而是追向了那个男的，片刻后，就传来了那个男的凄惨的叫声。 我想问的是，你们认为，故事的男主人公喊了一声什么？ 我来说说：我所欣赏的异性同学 这些古今中外让人或悲或喜或赞叹或遗憾的爱情故事之所以能够打动我们就是因为它们的永恒、美好、神圣、忠诚。无论哪个时代，爱情都是一生一世的许诺。同学们，人在花季，多彩的心事也许正困扰着你，请你谈谈你对爱情的理解。或是同学谈谈自己所欣赏的异性同学是怎样的呢？ 1、建议男生回答以下几个问题： ①你觉得怎样的女孩子算是一个好的女孩子？ ②你觉得怎样的男孩子才会受优秀的女孩子喜欢？ 2、建议女生回答以下几个问题： ①你觉得怎样的男孩子算是一个好的男孩子？ ②你觉得怎样的女孩子才会受优秀的男孩子喜欢？ 虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看，xxx的男生和xxx的女生最受异性同学的欢迎，这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。青春期对异性的倾慕、关注是一种正常的生理、心理现象。我们不要封闭自己，应当保持积极开放的心态，去接触更多的朋友，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 游戏互动 你比我猜：选出3组，两分钟时间，10个词语，3组成员轮流猜并进行比赛 第一组：趣味成语 第二组：美味水果 第三组：歌曲名称 一组：趣味成语 1、无时无刻 2、一五一十 3、进退两难 4、一无是处 5、多此一举 6、前所未有 7、自食其果 8、三心二意 9、七上八下 10、三长两短 二组：美味水果 1、榴莲 2、芒果 3、木瓜 4、石榴 5、樱桃 6、火龙果 7、凤梨 8、菠萝 9、西瓜 10、苹果 三组：歌曲名称 1、《忐忑》 2、《当》 3、《不再见》 4、《放心去飞》 6、《蒲公英》 5、《傻孩子》 7、《没有什么不同》 8、《时间都去哪了》 9、《我的未来不是梦》 10、《我们都一样》 问题一：在此过程中，与你猜题的伙伴中有没有异性伙伴？ 问题二：在此过程中你有没有想过她（他）是异性，而宁愿认输也不进行游戏？ 《两只刺猬的故事》 版本一： 有两只小刺猬相依的生活在一起，随着天气越来越冷，他们的身体本能的靠在一起，越抱越紧，两只小刺猬都想借着对方的体温温暖自己，可他们都忘了自己身上长的刺，距离每近一分，刺就会伤害对方一分，当两只小刺猬被对方刺的遍体鳞伤的时候，他们终于受不了了，猛的分开了，离对方远远的，就怕对方的刺再次伤害自己，可这样一来，失去了对方的体温，他们又感到非常寒冷，无奈之下又抱住了彼此，于是伤害继续，情况依然和当初一样，他们就这样分开后再拥抱，拥抱后再分开，反反复复伤害，直到他们逐渐找到了一个合适的距离，一个既可以保证带给