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- 2017-06-10 发布于北京
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作文素材应用之一材多用学案【学习目标】让学生懂得一材多用的重要意义,初步掌握该种写作的思路和方法。
学会多角度地观察生活,对自然、社会和人生有自己的感受和思考。?
【学习方法】通过讲评、讨论、练习,培养学生多角度思考和写作的能力。
【学习难点】如何架建“一材多用”的桥梁,让观点和例子巧妙地结合起来。
【学习过程】
一·材料的叙述思路
手中的材料怎样才能多个角度地活用呢?我们知道,素材如同未经加工的玉璞,需要雕琢、改造。“雕琢”、“改造”本身就有表达与叙述的问题。
如:《三国演义》中有名的“失街亭”故事
适用主题1:理智战胜情感???????????????????????叙述的角度:?????????????????????
街亭之役前,马谡夸下海口,说自己如何胸有成竹,结果关键一役由于他的粗心大意,使街亭这一具有重要战略价值的隘口痛失。面对蜀国将领缺乏的现状,群臣的竭力劝阻,诸葛武侯深知军令如山,不能凭私人感情行事,于是挥泪斩马谡,这是理智战胜情感的义举,千百年来,广为传诵。
适用主题2:偏信自己????????????????????????????叙述的角度:???????????????????????
带着几分侥幸的心理,他(马谡)依然坚持自己的观点,不料敌军却轻易打败了他。是因为他不懂兵法吗?不,是因为他偏信自己,认为自己才华盖过军中上下,不能让别人牵着鼻子走。
适用主
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