大学生心理健康 弗洛伊德的人格结构理论.ppt

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大学生心理健康 弗洛伊德的人格结构理论

1.弗洛伊德的人格结构理论 本我 超我 自我 1.弗洛伊德的人格结构理论 本我:位于人格结构的最低层,是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,包括各种生理需要。本我是无意识,非理性的。遵循快乐原则。 超我:位于人格结构的最高层。是道德化的自我。它的作用是:抑制本我的冲动;对自我进行监控;追求完善的境界。遵循道德原则。 等红灯、闯红灯 自我:位于人格结构的中间层,从本我中分化出来的,其作用是调节本我和超我的矛盾。遵循现实原则。(一主三仆) 人格理论评价 精神分析片面夸大无意识作用,说它支配着人的全部活动和整个社会,认为人格形成是按宿命论的心理性发展阶段进行的,把人格结构看成由原始欲望派生而来。这些都未能得到充分证实。 谁的超我强大? 谁的本我强大? 电影推荐《黑天鹅》 2.奥尔波特的人格特质理论 特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的有效组成元素,也是测评人格所常用的基本单位。 特质表现出特征化的、相当持久的行为特征; 特质也代表行为的倾向性; 人格特质分三类: 核心特质,代表人格最独特、最典型之处; 首要特质,是构成个体独特性的几个重要特质,在每个人身上大约有5-10个中心特质。 次要特质,指个体在适应环境过程中某些暂时性的行为倾向。 林黛玉的性格特质分析: 核心特质:多愁善感 首要特质:清高、聪慧、孤僻、抑郁、敏感 次要特质:冷酷 课堂练习:你的性格 特质分析是怎么样的? 人格理论评价 该人格理论总的来看,未能对人格的动态作出具体的说明,只对人格的结构进行了详细的描述。 3.卡特尔的人格特质理论 人的人格结构分为表面特质和根源特质: 表面特质是指一个人经常发生的、从外部可以直接观察到的行为表现; 根源特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。 表面特质和根源特质既可能是个别的特质,也可能是共同的特质。它们是人格层次中最重要的一层。 体质和环境 在根源特质中可以在分为体质特质和环境特质两类。体质特质是由先天的生物因素决定;而环境特质则由后天的环境决定。 动力、能力和气质 动力特质是指具有动力特征的特质,它使人趋向某一目标;能力特质是表现在知觉和运动方面的差异特质包括流体和晶体智力(流体智力(Fluid Intelligence)是一种以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。它随年龄的老化而减退。而晶体智力则并不随年龄的老化而减退,晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等。);气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。 个别特质 表面特质 共同特质 根源特质 因素分析 体质特质 环境特质 动力特质 能力特质 气质特质 先天生物因素 后天环境 人格的动机性因素 最重要是智慧 遗传,与情绪性有关 特质构造之间的关系 人格理论评价 《卡特尔十六项个性因素测验》是世界公认的最具权威的个性测验方法,在临床医学中被广泛应用于心理障碍、行为障碍、心身疾病的个性特征的研究,对人才选拔和培养也很有参考价值。 4.艾森克人格结构的维度理论 艾森克(英)采用神经类型与特质的概念,结合实验室和临床依据,提出了性格的维度理论。将性格特征分为三个基本的维度: E维度:内外向(与中枢神经的兴奋、抑制的强度密切相关); N维度:神经质(情绪稳定性,与植物性神经的不稳定性密切相关) P维度:精神质(表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征) H.J.Eysenck 艾森克的人格结构的2维度 内倾 外倾 心境被动 易怒的 焦虑的 不安定的 严峻的 不稳定 进攻好斗 冷静庄重 易激动的 悲观的 易变的 保留已见 冲动的 不好交际 乐观的 文静的 主动的 被

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