2009~2010第二学期期末六年级语文试题(一).docVIP

2009~2010第二学期期末六年级语文试题(一).doc

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2009~2010学年度第二学期期末考试六年级语文试题(一)(语文版)   一.基础知识:   1.看拼音写词语,注意把字写工整。(8分)   xiōng táng     qīng miè       wǔ mèi      mí màn   (     )  (     )   (     )   (     )    zòng héng     xiāo sǎ   rè lèi yíng kuàng     shè rén xīn pò   (     )   (     ) (         ) (         )   2.多音字组词。(3分)      3.成语擂台。(8分) 人(   )马(   )  (   )竽(   )数  (   )首(   )胸应(   )不(   )  (   )(   )夜游  (   )罗(   )布  (   )崖(   )壁心(   )神( )   4.把错别字圈出来,把正确的字依次写在后面括号里(4分)   户外广告中常常有许多错别字。现在你就是学校“纠错委员会”的成员,你能找出这则广告中的错别字并改正过来吗? 招 聘   我公司现招聘20名园工,要求年令在30岁已下,大学本科学厉,有一定的货物推销经验,能熟炼操作电脑,并且乐于奉献,善于与人合做。招聘时间结止到7月5日。 (   )   5.选词填空(每空1分,共4分) 精华 精美 精彩 精心   ①早在两千多年前中国(   )的丝织品就源源不断地输运到许多国家。   ②杂技团的(   )表演,看得观众赞不绝口。   ③这几句话是这篇演说的(   )   ④老师对假期的社会调查进行了(   )的安排。   6.积累与运用   (1)古诗天地。(6分)   在我们学过的古诗中,有的为人们揭示了一个道理,如《题西林壁》中的“__________________,__________________”;有的表达了朋友的情深意重,如《赠汪伦》中的“__________________,__________________”;有的则抒发了自己的爱国情怀,如《示儿》中的后两句“__________________,__________________。”   (2)寓言常常用一个简短的故事来说明一个深刻的道理。写出你读过的一个寓言的题目《 》,这个故事告诉我们的道理 (   )(3分)   (3)在小学课本里,我们认识了打死老虎的(   ),喜欢养花的(   )(   )的诸葛亮; (   )的小雨来等,这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。(4分)   7.按要求写句子。   (1)读句子,想想用了什么修辞方法,填在括号里,并照样子写一句。(6分)    A、大粒的砂石生气地敲打着玻璃窗。(   )    ____________________________________   B、由于缺少食物,食肉恐龙怎么能不互相残杀呢?(   )   ____________________________________   (2)用恰当的关联词把两句话分别连成三句话。(3分)   (1)中国坚持改革开放 (2)中国繁荣兴旺起来   A:____________________________________   B:____________________________________   C:____________________________________   (3)方志敏同志面对敌人的威吓,从容镇定的态度,怎能不令我们感到钦佩呢?(3分)   A:改成感叹句:____________________________________   B:改成陈述句:____________________________________   C:改成双重否定句:____________________________________   (4)修改病句,在原句上修改。(每句1分,共2分)   A 张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。   B 今天的庆祝活动可能一定会取消的。   (5)读一读,加上标点。(4分)   A我们都喜欢 走进新时代 这首歌   B你数吧 鳄鱼大叫起来 快点儿 我们都饿坏了   二.阅读:   (一)课内阅读(共计7分)   送牛奶的同志,进门就夸“好香“!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气昙花总在夜里放蕊。花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。   1.用“骄傲”一词的不同意思,各写一个句子。(4分)   _____________________________

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