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人教版四年级下册语文第五单元
整合情境教学单元测评模块:
秩序井然 眼花缭乱 目瞪口呆
Q2、理解“顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”的意思
Q3、 猎人为什么会放下猎枪?
Q4、 读了这篇短文,你的心一定被震撼了,请写下你的感受。
■参考答案
Q1、秩序井然:有条理,有秩序; 眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱;
目瞪口呆:形容吃惊或害怕而发愣的样子
Q2、 羚羊群凭借娴熟的跳跃技巧,以牺牲老羚羊的生命为代价,成功地完成了山涧上的飞渡,赢得了种群的生存机会。
Q3、 在情况危急的时候,动物可以不惜生命而甘愿成为别人的逃生工具,它们居然没有丝毫的畏惧,这种精神使之震撼。
Q4、(略)
■评价指标与标准
评价指标 最低标准 完美标准 文本理解 答案的意义 表达正确性 语言质量 Q1 准确理解词语/2 Q2 能运用联系上下文和生活实际的方法理解句子意思,理解正确/2 能正确理解句子/1 Q3 答案正确/2 Q4 表达有意义/2 语言表达流畅/1 总分 4 3 2 1
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